简介:摘要川剧是四川地方文化的奇葩,川剧对本土学生具有天然的亲和力。把川剧文化带入美术教育,能调动孩子们的感官,培养多元智能,提高艺术综合素养。它不仅仅是文化的传承,也是情操的陶冶,可以提高生活的热情,增强孩子的表达力,丰富美术创作的题材。对于学科整合也起到了积极的作用。也点燃了孩子们对家乡艺术的热爱,进而热爱生活,完善人格。
简介:摘要幼儿的创造力及想象力是关系到人一生发展的两项重要能力,而幼儿手工制作有利于培养这两项能力。在新课改背景下,为了保证幼儿的想象力以及创作力能够得到进一步强化,教师必须把握这一时机,积极引导幼儿参与手工活动,达到修养身心的目标,保证手工制作活动的质量。
简介:摘要目的研究分析将心理干预应用到高血压心脏病护理中的护理效果。方法将我院2017年1月-2018年4月收治的98例高血压心脏病患者作为本次重点研究对象,根据资料分析随机将患者分为常规组与优质组各49例。分别实施不同的护理干预,对患者的身体改善情况及相关病症进行分析对比。结果两组患者采用的不同护理措施经过一个月的护理干预后,患者病症得到了好的改善与控制,采用心理护理干预的优质组在各个方面都得到了明显的改善,尤其是患者与护理人员之间的配合率91.83%高于常规组71.42%,两组患者数值差异明显,P<0.05,有可比性。结论患者在临床护理中采用心理干预,身体各项指标改善明显,患者能够自主积极的参与治疗中来,且建立了和谐的护患关系,因此,该护理举措可在临床推广应用。