简介：全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展正在各高校如火如荼的进行中。网上答疑系统可以帮助学生解决学习过程中遇到的问题。文章将从设计原则、客户需求、系统结构、数据流程等方面系统阐述网上答疑系统的结构设计。

简介：茧丝绸生产是三台的传统优势产业,八十年代末九十年代初,发展成为三台县域经济的支柱产业。进入九十年代中期,茧丝绸产业逐渐陷入困境之中,为使丝绸行业走出困境,近年来,三台县委、县府、丝绸公司及加工企业作了巨大的努力,为进一步分析三台丝绸行业的历史与现状,探寻行业走出困境、再求发展之路,笔者对三台茧丝绸的发展状况作一次深入的调研和剖析。

简介：为了简化养蚕设备,降低劳动强度,提高养蚕效益,蚕业界的科技工作者在生产实践中总结出大蚕室外棚架育、地蚕育和简易蚕台育等饲育方法,但是,由于受到多种因素的制约,这些方法未经在生产中大面积推广应用。我县从事蚕桑生产的科技人员,经多年在生产实践中反复摸索、试验、比较,将大蚕简易蚕台进行了技术改进:蚕台增加接沙层,可随时漏排蚕沙,改善了蚕儿的生长发育环境,减少了蚕病的发生;蚕台用篾条制作,也可用桑条、黄荆条、玉米秆、高梁秆等制作,达到了取材广泛、制作简易、经济实用的效果。1992年,“大蚕简易蚕台改进与推广”项目课题组在我县白龙镇、广坪乡(指现行行政区划建制,下同)等地进行了简易蚕台育的试点、示范,以及全具较大面积的推广,取得了明显的经济效益和社会效益。

简介：大蚕期经过时间约占全龄的40%,使用劳动力约占全龄的70%,设备占80%.近几年来在石盘钱树村及沿口中滩片的几个蚕桑基地村大力推行省力化蚕台和方格蔟自动上蔟养蚕等技术,打破了传统饲养大蚕观念,使养蚕业从劳动密集型转向了集约经济型,降低了生产成本,提高了养蚕经济效益,深受广大蚕农的欢迎,为蚕桑产业化发展拓宽了路子.

简介：在农业教育的过程中,电视传播以及创作受到了广泛的重视,然而,目前在电视创博创作的过程中,经常会出现一些问题,严重影响农业教育效果,无法满足当前的时代发展需求。因此,在农业教育的过程中,应树立正确观念,合理进行电视传播与创作,拓宽农业教育的发展渠道,采用科学合理的方式进行管理,提升农业教育工作效果,优化管理体系,为其后续发展夯实基础。

简介：协和乡自上世纪八十年代起发展栽桑养蚕,由于经济效益好,蚕农积极性高,全乡已发展桑园2000多亩（133.3hm2）,最高年发种12000张,产茧量达40多万kg,收入400多万元,人均增收近1000元。蚕桑产业成为协和乡特色主导产业,受到县委、县府高度重视,协和乡的来龙山、雷家井、西岩沟村被县委县府命名为＂蚕桑产业科技示范村＂。

简介：一四川省科委下达,由西南农业大学和三台县人民政府共同承担的《丘陵地区蚕桑技术综合开发》重点科研项目,自1989年以来,课题进展顺利,成效显著。三台县位于川北丘陵地区,是一个有140多万人口的农业大县,也是四川省蚕茧基地县之一。全县现有养蚕农户26万余户,年养蚕近30万张,蚕茧产值占全县农业总产值的12％,是农民和地方财政收入的主要来源。蚕桑生产已成为农村脱贫致富,促进丝绸工业稳步发展,支援外贸出口的骨干产业。由于农村养蚕

简介：受台湾省农会邀请，11月15日至22日，中华全国供销合作总社理事会主任李成玉率领的经贸团．包括全国总社部分直属企业负责人，12个省（市）供销合作社主任，5个全国性行业协会的领导以及部分大型果品、茶叶等农产品流通企业代表共34人赴台湾省进行农产品采购考察。

简介：电视剪辑课作为电视编导专业的一门专业必修课备受教师的关注和学生的喜爱。随着社会科技的迅猛发展,如何采用科学有效的教学方法来提高教学质量和学生的接受程度,文章将从任务驱动法的视角来探讨如何应用。

简介：小蚕笼箱密闭育、大蚕简易蚕台育是根据小蚕和大蚕的不同生理特点而研究的两种省力养蚕法。将此两种方法组合在一起配套使用,不仅能满足小蚕对高温、多湿和叶质的特殊需求,又可解决大蚕期蚕室、蚕具不足的矛盾,节省桑叶和劳力。本试验结果表明,组合养蚕与普通育相比,幼虫龄期经过可缩短1～2天,收蚁结茧率提高5.33％,张种产茧量增加15.80％,张种产值增加52.02元,节省给桑和除沙劳动力30％左右,具有增产增收的效果。

简介：大学阶段是个体价值观形成的关键时期,电视剧作为主要文化产品之一,在当代大学生的价值观塑造方面发挥着重要作用.文章以问卷调查的方式调研了电视剧文化对500名在校大学生价值观的影响.调查结果显示：电视剧文化是一把“双刃剑”,对大学生价值观既有积极影响,也有消极影响,尤其是对大学生的爱情观、就业观和消费观的影响.只有社会、学校和家庭的共同努力,相互配合,才能更好的帮助大学生树立正确的价值观.

简介：全国春茧收购在即,为搞好春茧收购,稳定价格和秩序,保护茧丝绸行业开始出现的良好趋势,国家茧丝绸协调小组召开全国春茧收购工作电视电话会议,非常必