简介:根据市人力资源和社会保障局、市统计局《关于开展天津市高级统计师资格考评结合试点工作的通知》(津人社局发[2009]21号)和天津市职称工作办公室、天津市统计专业职称工作办公室《关于我市2009年度高级统计师考评结合试点考试工作安排的的通知》(津人专职【2009】16号)精神,为组织好我市高级统计师资格考评结合试点的考试报名工作,现将有关事项详细说明如下:
简介:摘要:在当前经济发展下,统计工作环境面临着日益明显变化,这些变化有利于社会发展,对统计工作发展构成了严重挑战。因而应注意统计工作发展中统计人才的培养,从而为统计工作质量的提高奠定良好基础。
简介:摘要随着时代的发展和现代化的不断推进,每个统计师之间存在着一定的不同,而且组织类型也存在着差异,所以在职业素养方面的方向发展不同,进而存在着众多问题。所以统计师职业素养的养成机制的建立是时代所需,而且对于统计师的职业素养要求越来越高。本文针对统计师职业素养的养成机制进行分析及研究。
简介:摘要:随着时代的发展和现代化的不断推进,每个统计师之间存在着一定的不同,而且组织类型也存在着差异,所以在职业素养方面的方向发展不同,进而存在着众多问题。所以统计师职业素养的养成机制的建立是时代所需,而且对于统计师的职业素养要求越来越高。本文针对统计师职业素养的养成机制进行分析及研究。
简介:为便于广大统计人员了解今年我市高级统计师职称评审工作,现对有关问题解答如下:
简介:
简介:为便于广大统计人员了解今年我市高级统计师职称评审工作,现对有关问题解答如下.一、关于申报高级统计师的条件可查阅哪个文件?
简介:物换星移,冬去春来。人生五十而知天命,历经世事生感触。我生在农村长在农村,1982年考入山东济宁供销学校,学了两年的计划统计专业,1984年毕业分配到刚刚成立的滕州农调队工作,从此与统计调查结下了不解之缘。近30年统计调查路,弹指一挥间。一个血气方刚的小伙子变成了年过半百的统计老兵,心中不免感慨万千:深感自强方能不息,厚德才能载物;深感工作是本分,能战才能赢;深感对工作负责,就是对自己负责;深感青年人干统计也能成才,从事统计工作一样能建功立业。
简介:<正>一个温馨和谐的班级可以为学生营造舒适的学习环境,为教师提供事半功倍的工作氛围,而在创建这样的优秀班级的过程中,班主任无疑是这艘大船的"总舵主",和谐师生关系的"主心骨"。六年六班的刘老师就是这样一位优秀的"总舵主",一位以师威严格管理,同时又以师爱
简介:<正>在一次讲课中,教师给学生举了自己进修时遇到的一个事例:某教授为了探究杜牧诗句“商女不知亡国恨”中的“商女”一词的语源,竟花足一个月的时间,把《全唐诗》细筛了三遍,将涉及此词语的所有诗句列出,并最终确定了这个词的较为贴切的解释。教师语气中充满敬慕之情,深以为治学必须如此苦读苦研。却有学生充满疑惑地说,用得着这样吗?只要打开电脑,
简介:清朝金陵有一女诗人曾赋诗云:“为爱南山青翠色,东篱别染一枝花。”当时有位名叫龚炜的道友认为后一句用字似有生硬之嫌,提议去掉“别”字的右半边,将这一句改为“东篱另染一枝花”。众人皆称其改得绝妙,该女诗人遂认龚炜为“半字师”。
简介:一次偶然的机会,我从教育部门来到了统计部门。刚来统计局报到的时候,统计局的老领导语重心长的对我说:“人们都说统计部门条件艰苦,工作辛苦,生活清苦,可年轻人你知道吗?统计事业是一个万岁的事业,只要有人类存在,只要人类从事经济社会活动,就必须有统计工作。统计这项”万岁“事业,需要用统计人的肩膀去扛的,这就是统计人的责任”。
简介:人人都应有自知之明,这一训诫实在十分重要。智慧与光明之神就把这一条箴言刻在自己神庙的门楣上,似乎认为此警语已包含他教导我们的全部道理。柏拉图也说:所谓智慧,无非是实施这一箴言。从色诺芬的著作中,可知苏格拉底也曾一步一步地证明这一点。无论哪一门学问,唯有入其门者才会洞察其中的难点和未知领域,因为要具备一定程度的学识才有可能察觉自己的无知。要去尝试开门才知道我们面前的大门尚未开启。
简介:有14年从业经验的资深花艺师王字,在作为花艺师的同时,从2009年也开始接触花艺摄影的拍摄工作,她将从花艺师和摄影师的双重角度,讲述花艺摄影的行业现状、类型特点以及拍摄误区。
简介:互动是社会学中的一个重要概念。在社会学家的眼里,互动具有非常重要的意义。库利认为:“人性是逐渐形成的,并不是与生俱来的;没有共同参与,他不能获得人性,而人性会在独处中衰退。”米德认为是互动产生了自我,自我必须在社会过程中、在互动中才能得到解释。作为社会中的人,幼儿教师也是在与他人的交互作用中开展教育活动和进行自我发展的,师师互动对于教师的教学活动、心理状态、人际关系及专业发展都具有重要的意义。
2009年度高级统计师考评结合试点考试报名工作即将开始
浅析新时期统计师职业面临的挑战
统计师职业素养的养成机制分析及实践
关于申报高级统计师职称的问题解答
关于2011年申报高级统计师职称的问题解答
全国注册会计师行业分地区业务收入最新统计情况
师爱,师严,师表
师爱铸师魂
“概率统计”复习——统计
经历统计 感悟统计
师威与师爱共存
从“教”师到“导”师
半字师·一字师·二字师
统计人铸就统计魂
众师之师——人类的无知
花艺师还是摄影师?
师师互动:内涵、特点与类型