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6 个结果
  • 简介:诺桑寺》是简·奥斯丁的第一部作品,这部小说以出生在牧师家庭中凯瑟琳·莫兰和富家公子亨利·蒂尼的恋情为主线,为读者揭开了当时社会的大幕。作品中,奥斯丁对当时流行的哥特小说进行了大量的戏彷,而且无论是小说的叙事者还是间或出现的作者都在不断的发表自己的意见,评价角色的表现,预测故事发展的走势。读者可在其中发现一些暗藏着的文本意义,恰如一封来自作者的邀请函,邀请读者一起开发文本的意义。

  • 标签: 戏彷 文本 误读 读者参与
  • 简介:本文论述了知的相关概念以及协作学习中的知问题,认为实现有效的计算机支持的协作学习可以通过在协作学习过程中促进学习者对自身以及同伴的感知来实现;同时,本文以具体的CSCL活动策略和协作平台组件设计为案例,从内容对比分析的角度验证促进协作学习活动觉知过程设计的有效性。

  • 标签: 觉知 校际协作学习 协作报告
  • 简介:知"这一概念在计算机支持的协作学习(CSCL)领域的引入,为促进学习者之间的交互提供了新的方法。现阶段,国内外诸多学者已经相继开发出了一系列"知"工具,这些工具为学习者提供不同的知内容,基本上涵盖了行为、认知、社会性交互三个方面。对计算机环境中的知工具进行研究时需要考虑两个核心问题:如何产生可供学习者知的信息;如何让学习者对知信息产生知。同时也应该认识到知信息可能会造成的对学习者隐私的侵犯、对学习的干扰、信息过载等问题。

  • 标签: 计算机支持的协作学习 觉知工具 觉知内容 呈现方式 觉知方式
  • 简介:在远程教育领域,存在将远程教育这一术语与相关术语相互混用、结合使用等问题,二元对立思维、分类标准不统一是产生这一问题的主要原因。利用连续思维审视这一现象,远程教育就处于师生关系连续、师生距离连续、开放—封闭连续、媒体连续、媒体资源传送方式连续、学习者年龄阶连续、教育空间连续等不同的教育连续上的某一点,并且随着远程教育的发展而变化。

  • 标签: 连续统思维 远程教育 教育连续统 开放教育
  • 简介:“基于网络的设课程考核”。是开放教育中一种新型的学习方法和考核方法。这种方法的特点是利用计算机网络技术对学员进行形成性考核和期末考核,其好处是为学员创造更灵活的学习时间和学习空间,从而引导学员增强学习的自主性,取得更佳的教学效果。陕西省电视大学作为试点单位之一,先后开展了多门设课程的考核改革试点,通过提高认识、更新观念、掌握技能、精心组织,改革教学、师生互动等环节,取得了显著的效果,为这项工作的进一步开展,打下了良好基础。

  • 标签: 开放教育 网络 课程考核
  • 简介:雍正征准噶尔噶尔丹策凌有谕,将军等大员出征,原职保留,另委署员管理事务,俟大兵凯旋,将从征官员与本处署理之员一并分别引见补授。据此推断出征准噶尔之天津都统罗伊礼布离职日期当为其后任都统阿扬阿任职时间。

  • 标签: 天津水师都统 觉罗伊礼布 离职日期