简介：摘要：高校是专业设置和调整的主体，地方高校经过规模的快速发展之后，专业设置与社会对人才的需求出现了偏差。因此，在充分考虑学科基础、经济社会发展需求、办学条件、发展规模、专业特色等因素的基础上适时调整与优化专业结构，有利于实现学科专业的持续发展。
教育资源优化配置与高校学科专业结构调整
