简介：摘要：随着社会经济的快速发展，林业的发展也十分迅速。森林资源是推动城市现代化建设和社会经济发展的重要资源之一，重视加强森林培育研究工作，对林业的健康、可持续发展有着重要意义。将森林经营分类理念运用于森林资源开发过程中，不仅有助于减少对森林资源的破坏，还可以提升森林的社会效益和经济效益。

简介：【摘要】：教学方式要创新、观念需更新，从新课标的相关要求出发，提升学生核心素养，加强学生数学思想方法的培养。

简介：摘要：本文通过对商业集中经营不良贷款方式的观察，指出了原有不良贷款经营方式的诸多不足，并提出了一级分行集中经营不良贷款四项措施能够克服二级分行直接经营的四大弊端。同时结合商业银行的业务实践，对集中经营改革中亟待解决的新问题提出了自己的思考。

简介：

简介：摘要：当前，我国的经济建设水平不断提高，同时企业发展中也更需要新型管理模式的支持。在此背景下出现了综合经营计划管理模式，该管理模式能够对传统模式中存在的问题予以调整和改进，从而更好地帮助企业提高企业经营质量和发展水平，因此该模式的出现具有较大的实际意义。

简介：摘要：音乐教学是小学教育中的重要组成部分，当前其地位也得到了提升，是对学生开展素质教育的有效途径。当前教师要改变以往单一的教学方法，采取多样化的教学方法，对学生的学习方法进行创新，促进教学有效性提升，基于此，本文就分析了音乐教学创新学习方式。

简介：摘要：由于农村社会的发展变化使得基层党建也面临着新的问题和变化，造成了乡村社会基层党组织软弱涣散、党员队伍老龄化和松散化较为突出，基层党建陷入困境。基于此，必须针对农村基层党建过程中存在的问题进行相应调整，才能始终保持党组织的坚强领导核心。联村党组织正是探索基层党组织有效性的创新形式。

简介：　　摘 要：现如今社会综合经济实力的增加直接造成教育行业受到巨大的经济市场冲击，在教学模式、教学条件以及教学方式等诸多领域都发生了巨大的变化。然而小学阶段的学生当前正处于一个学习道路的起步阶段，尚且没有养成学习的方式和行为习惯。可是依据传统的教学模式教师单方面的讲解难免过于枯燥，造成的结果就是学生的学习效率低下，而且学习的质量也不高，属于一边进一边出的状态。为了改善这种局面，创新教学方式、改善教学手段成为现如今众多教育工作者发展和研究的目标。该文着重针对小学阶段的教育工作者，在创新教学方式方面做出以下分析见解。

简介：【摘要】疫情防控常态下，分析基层党员教育存在短板，探索依托信息系统、网络媒体，编制党员教育程序，完善考核标准等，创新党员教育方式，提升党员教育成效，激发党员干事创业的热情。

简介：摘要：新时期进行电力企业经营管理的有效创新和措施，能够从根本上改变电力企业经营管理的办法，提高电力企业经营管理人员和电力企业员工的创新能力，适应社会对电力企业发展的要求，并能够通过电力企业经营管理提高电力企业的生产效率和生产质量，促进电力企业全方面、多层次的发展以满足市场对电力企业经营管理的要求。本文主要论述了电力企业经营管理现状以及创新措施。

简介：摘要：在农村小学中，受地理环境和传统教学模式的影响，学生在学习的过程中，学习方式也比较的单一化，创新能力也得不到提升，导致学生学习水平和教学效果不理想。因此，农村小学教学，教师要对培养学生创新能力重视起来，引导学生创新学习方式，采取有效措施激发学生创新兴趣，进而提高学生的散发性思维。文章首先对农村小学学生学习现状进行了分析，并结合现状提出了创新学生学习方式的几点策略。

简介：摘要：职业院校教师是培养技术技能人才的实施者，是职业教育的重要基石，其专业能力在很大程度上决定着职业院校教学质量和办学水平。教师培训是助推教师专业发展的有效途径，也是是教师激励机制的措施之一。中职学校加强教师专业培训，创新培训方式，全面提高中职教师专业能力，激励教师加速专业成长，才能提升教育教学质量，落实立德树人的根本目的。本文主要结合中职教师培训现状，围绕培训方式的创新进行研讨。

简介：摘要: 新教育理念的核心是创新。创新不仅是学生必须具备的科学特质，而且还是必须经历和培养的人格特质。在小学数学教学中，有必要实施创新的教学模式和发展学生的创新思维能力。在小学教育中，创新对数学教育的影响会动摇学生的自主知识体系。小学生的理解力相对较差，知识储备也不是很完美。在这种情况下，老师必须指导教育。此外，教师必须运用并有效提高学生的可视化技能，以便他们更好地获取知识。但是，学生厌倦了学习，因为如果知识体系不够强大，他们将无法有效学习。因此，现代化教学模式至关重要，这样学生才能更好地理解老师的内容。作者结合多年的教学经验来分析合理化创新方法以及小学数学教学方法。

简介：

简介：摘要：小学是学生学习成长的初级阶段，也是教育中的一个非常重要的基础阶段。在这个时期，学生的思维能力和智力虽未发育成熟，但却是思维最为活跃的阶段，抓住这个黄金时期在小学教育中加强对学生创新思维的培养，对于学生日后的学习和人生发展都有着巨大作用。本文简要分析目前小学教育中创新思维培养存在的问题，多角度探讨有效的培养策略，以期为相关人员提供一定借鉴。

简介：摘要：合唱教学在小学音乐教学中占有重要位置，能组织全体学生参与到教学课堂中，从而对教学内容有着深入掌握和理解，是一种构建高质量教学课堂的有效教学方法。在对现阶段的小学音乐合唱教学做出观察和分析后，可以发现其中存在着一些问题，比如教学形式过于陈旧、教学环节简单、学生合唱度不高等，这都为今后教学课堂的顺利展开造成严重阻碍。身为小学英语教师应当对合唱教学的形式进行创新优化，提升教学质量以及课堂效率。

简介：【摘要】学生品德评价 ,作为教育评价的重要组成部分 ,对学生的品德养成和人格发展具有教育引导作用。我们不难发现《道德与法治》平时教学中评价方式存在一定误区，针对存在误区，现代课程教育改革主张树立发展性的教育评价观，注重 评价形式多样化，确立评价主体多元化，关注评价个体差异化和评价 过程全面化，切实促进学生的发展。

简介：摘要：众所周知，导入是课堂教学中最为重要的一个起始环节，导入是否有效对于整节课效率的高低、质量的好坏起着很大的影响作用。因此，教师必须加强对导入环节的重视，不断探索并创新导入的策略和方法，改变以往单纯口授的形式，加强对现代教育资源的利用，适当地融入问题、故事、情境、动画等多种元素，以此来激发学生对新授知识的探究热情，让学生在课堂初始就保持较高的注意力，从而才能推动他们以更专注的状态投入到接下来的学习活动中去，最终促进教学效率的稳定提升。

简介：摘要：语文来源于生活，又作用于生活。在语文学科教学中，打造趣味课堂是必不可少的教学环节，也是小学语文教师进行创新性教学改革的重要切入点。小学阶段的学生正处于语言能力培养的黄金时期，创新实践教学能够以生活体验为基础，激发学生语文学习、探索和实践的兴趣，对于小学生语文学习积极性的调动以及理解能力的培养都有着十分深远的意义，如何充分发挥创新实践教学的积极作用，是小学语文教师需要探索的重要教学改革内容。

简介：摘要：当前的数学教育更加强调，数学教学的目的不在于传授数学知识，更重要的是通过课堂上的学习和实践，让学生逐步掌握正确的数学学习方式，并能够养成积极的学习习惯，促进学生素质的全面提升。而要想达到上述目标，教师就必须进行初中数学教学方式的优化与创新研究，结合初中数学的抽象性、广泛性、严谨性、明确性等特点，在传授数学基础知识和基本技能的同时，让学生能够在探讨数学知识和经历数学知识发生发展过程中掌握正确的学习方式，获得实事求是的科学态度。