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  • 简介:北京和剑桥看起来当然很不一样:北京很大。剑桥很小;北京灰尘多、干燥。剑桥一年四季绿油油的。空气清新湿润;北京很热闹,生活日新月异、激动人心。剑桥很安静.生活永远以同样的节奏往前走,岁月流逝。了无痕迹。

  • 标签: 剑桥 英国 生活 环境
  • 简介:摘要目的通过对慢性精神分裂症患者家属的心理状况、家庭负担及生活质量的调查,探讨家庭干预对其家庭负担及生活质量的影响效果。方法本次研究以宁夏回族自治区宁安医院住院精神精神分裂症患者的97名家属为对象,入组人员分为干预组(n=49)和非干预组(n=48),对干预组的患者及家属在住院期间给予干预治疗,而非干预组不进行家庭干预措施。观察两组患者的家庭经济负担情况与家属生活质量情况。结果干预组患者的家属的FBS各维度评分均显著低于非干预组;干预组患者家属的QOL-BREF各项评分明显高于对照组,比较具有差异性(P<0.05)。结论家庭干预有助于减轻精神分裂症患者家属的家庭经济负担,改善其生活质量。

  • 标签: 家庭干预 慢性精神分裂症 家庭经济负担 生活质量
  • 简介:摘要目的了解生活方式对高血压患者病情变化的影响,以指导我们的工作中要加强生活方式的健康教育,观察患者改变生活方式对院外生活质量的影响。方法选取2014年10月~2015年3月250例高血压住院患者,随机分成实验组和对照组,采用自行设计的问卷进行问卷调查,根据调查结果对实验组患者进行生活方式的健康教育,出院后2月进行随访,了解改变生活方式对患者院外血压控制情况。评价患者血压控制在正常范围(140/90mmhg以下),症状明显改善,未出现头晕头痛,视物旋转或恶心呕吐耳鸣等症状,视为病情稳定,生活质量优。患者血压控制在正常范围(140/90mmhg)以上或波动幅度较大,症状无明显改善,偶尔或经常出现头晕头痛,视物旋转或恶心呕吐耳鸣等症状,视为病情不稳定,生活质量差。结果实验组进行生活方式的指导,改变不良生活方式后,病情均较以前稳定,生活质量优。讨论生活方式的改变对高血压病情稳定有一定的影响,这说明在我们的工作中要加强生活方式的健康教育,指导患者改变不良的生活方式和行为习惯,形成良好的生活习惯,加强体育锻炼,提高身体素质。

  • 标签: 生活方式 高血压 生活质量
  • 简介:摘要目的发掘阳明心学的心理学体系。方法通过整理阳明心学的相关资料及心理学相关资料。结果初步总结了阳明心学的心理学体系的理论及观点。

  • 标签: 阳明心学 心理学体系 知行合一
  • 简介:摘要目的探析护理学专业学科课程体系转向广域课程体系的教学改革实践。方法从公共与人文素养、医学基础、专业基础、护理学专业、实践教学等课程群方面构建课程体系方案。结果护理学广域课程体系是将护理学学科特点突出出来,对学生临床实践能力、人文素质进行重点培养,构建具体可行的方案,达到良好效果。结论广域护理学课程体系使围绕学科的课程体系问题的都有效解决,坚持以人为本教育理念,秉承整体护理观念,实现了护理学专业课程体系有效变革。

  • 标签: 护理学专业 课程体系 广域课程 教学改革
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  • 简介:摘要目的研究影响维持性血液透析患者生活质量的因素,为临床干预提供借鉴与参考。方法选取我院于2014年6月—2015年9月收治的80例维持性血液透析患者,另选取同期来我院行健康体检者120例为健康人组,利用癌症质量方法功能评估表(FACT-G)对维持性血液透析患者的生活质量进行分析。结果年龄、学历、病程及治疗费用均为影响维持性血液透析患者生活质量的重要因素。结论维持性血液透析患者的生活质量较差,在临床工作中应针对影响患者生活质量的因素给予重视,加强心理干预,积极提高患者的生活质量。

  • 标签: 维持性血液透析患者 生活质量 影响因素
  • 简介:摘要目的对住院精神病人的生活质量进行调查分析,评估影响精神病人生活质量的各种因素,为全面提高住院病人的生活质量提供理论依据。方法采用生活质量评定量表简表和生活满意度指数B量表对36例住院精神病人和32例正常人进行测试。结果住院精神病人生活质量评定量表简表中总的生存质量、健康状况、心理部分、社会关系、环境方面、独立能力方面、自身评价得分均显著低于正常人(P<0.01~0.05);生活满意度指数B量表得分显著低于正常人(P<0.01)。结论住院精神病人总的生存质量及健康状况、心理能力、独立性、社会关系、环境方面的质量及生活满意度均显著低于正常人,因此应采取相应的干预措施提高病人的生活质量,以促进精神病人康复。

  • 标签: 住院精神病人 生活质量 生活满意度 调查分析
  • 简介:摘要社区护士应引导社区居民担负起维护自我健康的责任,对不良生活方式与习惯进行干预与矫正,提高社区人群的身心健康,减少疾病的发生、延缓极其发展。

  • 标签: 生活方式 生活方式疾病 健康教育
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  • 简介:生活的故事是存在的,它是不存在的,它没有中心,没有路,没有钱,有大片的地方,大家都以为那里有个什么人,其实什么人也没有.

  • 标签: 生活 名言 名人 网络
  • 简介:摘要社会帮教是完整戒毒治疗的第三阶段,也是戒毒治疗成功与否的关键。社区戒毒是我国现阶段主要戒毒模式之一。社区戒毒中社会帮教体系的完善程度直接影响到社区戒毒的成果好坏,因此,积极探索通过“三个建立”、“两种管法”、“四项机制”等多项措施并举建立建全科学有效的戒毒人员帮教管理体系,从管理上构建一个稳固的社区戒毒服务平台,将为更好的可持续开展社区戒毒模式奠定坚实的基础。

  • 标签: 社区戒毒 帮教体系 管理
  • 简介:摘要航空医学救援有着反应速度快,能有效适应环境,担负任务多样性等特点,世界各国都在着手提高航空医学救援水平,我国虽然也投入力量加强航空医学救援体系建设,但是效果较差,难以满足救援要求,本文对组建航空医学救援体系建设出现的问题提出相关建议希望具有借鉴意义。

  • 标签: 航空医学 救援体系 建设 思考
  • 简介:目的了解脑卒中患者的生活质量及其影响因素。方法采用世界卫生组织生存质量量表(WHOQOL)、神经功能缺损量表(NFDS)、日常生活能力量表(ADL)、抑郁自抨量表(SDS)对172例脑卒中患者进行测评。结果(1)脑卒中患者生活质量各领域评分及总分均低正常对照组。有统计学意义(P〈0.05),(2)不同的婚姻状况、居住地、经济状况、陪护、卒中次数.以及是否吸烟饮酒、伴有躯体疾病、进行康复治疗的脑卒中患者生活质量总分.差异有统计学意义(P〈0。05),(2)多元逐步回归显示日常生活能力量表评分、卒中次数、婚姻、家属陪护、抑郁自评量表评分是QOL总分的独立预测变量。结论脑卒中患者生活质量受日常生活能力、卒中次数、婚姻、家属陪护、抑郁等多种因素的影响,应针对性地给予治疗和支持,提高生活质量。

  • 标签: 生活质量 脑卒中患者 影响因素
  • 简介:摘要目的探讨护理干预与生活指导对痛风病人的重要性。方法利用有效的护理干预及对患者系统的生活指导来防止病变和延缓痛风并发症的发生。及早发现,选正确的疗法进行治疗。结果预防和治疗有效,因此预后相对良好。结论通过护理干预与生活指导可有效预防痛风及再次发作,早诊断并进行规范治疗,大多数痛风患者可正常工作与生活

  • 标签: 痛风 护理干预 生活指导
  • 简介:摘要运用问卷法对岳阳市一所中学初二至高二共183名学生的生活满意度状况进行调查。结果表明(1)中学生的家庭满意度最高,其次是友谊满意度,对学校和环境的满意度较低,其学业满意度最低;(2)性别在生活满意度上的各个方面均不存在差异,在友谊和学业满意感上存在显著的年级差异;(3)除了友谊满足感,在家庭、学校、环境、自由、学业上的满意度初二年级均高于初三年级,高一年级高于高二年级,初中生高于高中生。

  • 标签: 中学生 生活满意度 年级中图分类号R-1文献标识码B文章编号1007-8231(2011)10-1644-02
  • 简介:《全日制义务教育数学课程标准》十分重视数学与生活的联系,明确指出:"学生的数学学习内容是现实的、有意义的、富有挑战性的。"一句话道出了数学教学的生活性,体现了数学源于生活,高于生活,用于生活的思想。生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活,这

  • 标签: 在生活中感悟 学生在生活中 感悟数学
  • 简介:摘要目的分析ICU护理安全质量评价指标体系的构建对策。方法以三维质量结构理论作为基础,运用检索、小组讨论、层次分析法以及函询法等多种方式对各项指标权重进行明确,然后对ICU护理安全质量评价指标体系进行构建。结果两轮函询之后,其回收率为92.3%与96.1%,权威系数达到为0.865、0.868,协调系数为0.175与0.265,采用χ2进行检验后,发现结果有统计学意义(P<0.05);可构建出一个包括三项1级指标,21项2级指标以及97项2级指标为主要内容的ICU护理安全质量评价指标体系。结论医院依据ICU的实际特点,构建出一套专门针对护理安全质量的评价指标体系,拥有较高的可靠性与科学性,可以为医院ICU护理安全质量的评价提供科学依据。

  • 标签: ICU 护理安全质量体系 评价指标
  • 简介:摘要对于公共卫生事件,医院的预警、处置及辅助机制直接影响受害人救治的及时性与有效性,所以医院应急管理体系的建设与统筹管理极其重要,其体现了医院的应急管理水平,也是提升其管理水平的重要途径。本文主要阐述医院的应急管理体系的构建及其重要性,并对其统筹管理工作进行分析研究。

  • 标签: 医院 应急管理体系 统筹管理
  • 简介:摘要在高职院校内,建立完善的心理健康服务体系具有积极的意义,它可以有效帮助大学生调节自己的心理,维护心理健康,对自己有个明确的认知,还可以为开展心理健康的教育工作奠定基础。虽然近几年来,各大高职院校都加快了建设心理健康服务体系的步伐,但从目前情况看来,建设过程中存在着不少问题。本文对高职院校的心理健康服务体系存在的问题进行了分析,并提出了一些改善的建议。

  • 标签: 高职院校 心理健康 服务体系