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  • 简介:[摘要] 中国学生核心素养的提出,明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,英语学科核心素养是主要是由语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面构成。教学评价是初中英语教学过程中很重要的组成部分,以学习者为中心的形成性教学评价正如雨后春笋般地崛起,为教师发展和学生能力提高带来了双赢。

  • 标签: []核心素养 初中英语课堂 形成性评价
  • 简介:【摘要】:目的:家庭护理干预对早期宫颈癌放疗后 患者性生活质量及家庭亲密度的影响。方法:纳入本院肿瘤科 ( 2017年 06月 -2018年 06月)接收的早期宫颈癌患者( n=88)作为研究对象,按护理方式的不同分类:对照组( n=44),观察组 (n=44),对比两组患者 放疗后 性生活质量及家庭亲密度。结果:观察组放疗后 一个月 、三个月、六个月 的性生活质量评分及家庭亲密度评分均高于对照组(P< 0.05)结论:家庭护理干预提高了早期宫颈癌 放疗后 患者性生活质量,增进了家庭亲密度值得在临床上应用、推广。

  • 标签: 家庭护理 早期宫颈癌 性生活质量 家庭亲密度