简介：
简介：“教科书”这个名称在我国始见于1871年西方传教士在上海成立的“基督教学校教科书编纂委员会”。1903年，我国的基础教育建立了分科教学的新学制，开始设置语文科，从此，中国才有了现代意义上的语文教育和语文教材。在这以前，语文教材有两种表现形态：一是蒙学读物，大致相当于我们现在的小学语文教材。如专供儿童集中识字用的“三、百、千”(即《三字经》《百家姓》《千字文》)，《常用杂字》，
简介：古典教育在20世纪以前的中国教育中占有十分重要的地位.当前的中国语文教育正在回归传统,古典教育又重新受到重视：中小学语文教育中,古代诗文教育占有重要的地位;高考语文试卷也把古代诗文阅读列为重要的考查项目;各高等学校普遍开设以古典教育为特色的大学语文;社会上也出版了众多有关古典教育的普及读物.本文还就古诗文教学、儿童读经、加强学术交流与沟通等三个问题提出了一些思考.
简介：今年秋季起普通高中新课程实验将在山东、广东、海南、宁夏四省(区)开始启动。为配合这次实验，‘本刊应广大读者的要求，从本期起陆续登载介绍高中各学科新课程标准实验教科书的文章，希望能对广大读者了解高中新课程、解读新教材有所帮助。
学好新大纲推进初中语文教学改革
人教版初中语文教材修订记略
学好新大纲推进语文教学改革
试验修订版高中语文教学大纲述要
试论我国语文教材选文的优良传统
中国语文中的古典教育
守正出新 全面提高学生的语文素养——人教版《普通高中课程标准实验教科书·语文》简介
