简介:
简介:近年来在世界各地,许多成功人士都纷纷慷慨解囊,投入慈善事业。本文作者作为美国人,认为这种付出精神是深入美国人骨髓的,始于第一批移民者定居美洲大陆之时;时至今日,人们依然发扬着这种宝贵的付出精神,“予人希望,予己余香”。
简介:激励是教育教学中的重要手段之一。本文着重阐述运用有效激励手段,激励学生英语学习的三种具体做法,即以竞争激励学生、以合作激励学生、以评价激励学生,并说明运用激励手段的注意事项。
简介:生态学告诉我们:生态危机不仅发生在自然领域、社会领域,同时也会发生在精神领域.人类在拯救地球的同时,还要拯救自己的灵魂.人类精神世界中的价值取向偏狭,情感世界的苍白、人性的扭曲和变异,灵魂的苦苦守望等都是精神生态危机的种种表征.从精神生态的审美高度出发,解析托尼·莫里森小说中黑人女性人物的精神生态困境,并尝试在精神领域寻找其生态学意义上的"污染"、"变异"和"贫困"的社会、文化根源是本文的出发点.
简介:摘要创设情境式对话教学是对传统“讲、读、译、背、记”教学模式的改革,它合乎语言学习的规律,能调动学生学习主动性和激发兴趣,增强实际运用能力,符合《英语课程标准》的基本理念,体现面向全体学生和教育的要求。创设情境式对话教学的步骤可分为活动诱入境、复现旧情境、呈现新情境、表演现情境和开拓新情境五部分。前三个步骤重在培养听力,以“听懂”为目的;后三个步骤重在培养语言运用能力,以“会用”为宗旨。听懂是“会用”的前提,“会用”是“听懂”的目的,几个步骤是一个完整的统一体。
简介:某男子每周拍摄数千张数码照片,每日花数小时在电脑上整理照片。迄今为止尚未有医学文献描述这种症状。据该男子最近的一项病例报告称,他可能患上了“数字囤积症”。[2]这名男子47岁,任和荷兰,他不光收集数码照片,还囤积各种物品。
简介:我一生有过几次幸运和巧遇,其中之一是三十年代当上了斯诺的学生。当时他的本职是任英美两家报纸驻北平的记者。一九三三至一九三五年间,他应聘在燕京大学新闻系兼了课。斯诺仅仅在燕大教了这两年书,而我恰好就在那两年由辅仁大学的英文系转到了燕京大学的新闻系。我毕业后,他也辞去这个兼差,
简介:当代作家莫言新晋文学象牙塔的金字塔“诺贝尔文学奖”得主之后,在我国,美国翻译家葛浩文(HowardGoldblatt)着实地火了。近日,根据当代作家姜戎的畅销小说《狼图腾》(2004)拍摄的电影已经杀青,即将在全国院线热播,于是,作为其英译者,葛浩文话题再度回归。
简介:弗朗西斯·司各特·菲茨杰拉德的作品耗时9年完成的小说《夜色温柔》生动的反应了爵士时代的精神荒芜状态。该文通过弗洛伊德的精神分析方法解读《夜色温柔》中主要人物迪克的悲剧时运,探索精神荒芜带来的自我放逐,揭示爵士时代的精神危机。
分组激励教学法初探
巧用激励方法,活跃英语课堂
颂扬付出精神
激励、兴趣、和谐师生关系与英语学习
班级管理中如何发挥教师的激励作用
激励手段在小学英语教学中的运用
浅谈高三赏识激励策略与转化后进生
浅谈激励性评价在英语教学中的运用
如何在英语教学中运用评价激励机制
班主任工作的三件宝——信任、激励、关爱
浅谈初中英语教学中的激励性评价
于细微处见精神
寻找精神的栖息地——托尼·莫里森小说女性人物精神生态困境阐释
兴趣和激励在初中英语教学中的作用
贯彻《课标》精神构建教学模式
数字囤积是精神疾病吗?
斯诺精神——纪念斯诺逝世二十周年
《狼图腾》译里译外的中西精神
《夜色温柔》中迪克的精神荒原
注重基础,突出交际,内容创新,凸现课改精神