简介：武夷山丰富的竹林资源,为传承和发展竹编工艺这项重要的非物质文化遗产提供了发展条件。武夷创意竹编从传统竹编发展而来,通过技艺革新,为竹编工艺注入新的文化内涵。本文通过寻访民间艺人以及查阅相关文献资料,从武夷创意竹编艺术的工艺特征、艺术性进行了观察,归纳出武夷创意竹编的在题材、工艺、思路方面的创新性以及自然生态价值、经济价值和文化价值,并探索武夷创意竹编未来发展的可行性,让竹编工艺回归现代生活,旨在对武夷创意竹编的有效传承与创新的提供思路。

简介：摘要：竹编工艺是以手工劳动制作的工艺美术，独具艺术风格。竹编工艺品具有艺术性与创新性，且有其历史底蕴与文化内涵，在中国文化艺术发展中发挥着不可或缺的作用。鉴于此，笔者认为，主编工艺也必然有其应有的发展前景。下面，笔者结合自己所属科研课题的相关研究，试图从竹编工艺的历史底蕴、设计理念、现实境况等说起，对竹编工艺的发展前景作粗浅的探究，希望得到广大同行以及有关专家学者的批评指正。

简介：摘要：竹编工艺是我国传统的工艺的一种，也是我们吴川传统的手工艺之一，我们吴川是中国民间艺术之乡，历史悠久，一直以来，我们吴川很多人都以竹编手工艺产品为生，如手工编织的竹篮、竹箕、竹篓、竹垫、竹围纠、竹猪茏、竹锅盖等等……它们不仅具有很大的实用价值，而且更具深厚的历史底蕴。在历史发展的进程中，传统竹编工艺品是随着朴实的劳动人民生产生活的需求而出现的，多是用于农业生产器具，生活需要的用具，以及一些装饰用的手工艺术品，带给我们的，不仅仅是它的实用性，更是对艺术的冲击。

简介：中国有着悠久的竹编历史,在几千年的竹编工艺发展中,湘楚人民以自己的勤劳和智慧,创造了大量闻名于世的竹编制品,形成了具有丰厚底蕴的竹编文化。然而,如今的湘西竹编技艺正处于濒临失传的窘境。湖南怀化学院作为地方高校,肩负起了竹编文化传承与创新的重担。文章介绍了怀化学院艺术设计系师生在发展和传承湘西竹编工艺中开展的探索与实践。

简介：摘要：基于当今对中华传统文化的回归和渴望，传统竹编工艺是劳动人民智慧的结晶，历史悠久。目前，我校的高中工艺教学多以纸质手工为主，课程内容单一乏味，学生学习兴趣不高。传统竹编工艺开发成校本课程，可以弥补高中工艺模块的内容的不足。因此，本文通过选择合适的传统竹编工艺内容充实工艺教学内容，将中国民间传统手工艺传承并运用到实际教学中，从而改善目前工艺课程的现状、提高学生动手能力和美术综合素养。

简介：嵊县工艺竹编厂为积极参与围外工艺品市场的竞争,努力创制出品类繁多、精致美观的工艺竹编花瓶,投放国外市场。该厂在70年代已形成的“印花花筋”工艺的基础上,根据厂档案室提供的产品工艺档案资料,进一步探索新工艺,移植、试制成功“烫金”工艺,应用在工艺竹编花瓶中,制成了一

简介：摘要：贵州省的三穗竹编是我国的非物质文化遗产，当地幼儿园可以结合优秀的传统文化，将竹编工艺引进幼儿园，开设新的竹编区角，让幼儿在游戏活动中感受到竹编的魅力，再进一步让幼儿自己动手，发挥想象力完成属于自己的竹编作品，同时也可以邀请家长到园区一起学习。竹编工艺进幼儿园不仅能培养幼儿认真、耐心等优秀品质，传承我国的优秀文化，从小培养幼儿的民族认同感；还能提高教师的教学技能与素养，给幼儿园提供新的角度创编自己的园本课程。

简介：        摘 要：随着当前我国传统文化的氛围逐渐趋向淡薄，民族文化美术和民间文化美术缺失变得日益严重，竹编这门传统技艺也面临失传的尴尬境地。因此，怎样将竹编这门技艺引入到当前的中学美术教学当中，让民间技艺再获传承，使学生更好地掌握民族、民间文化美术，传承我国优秀的传统文化，培养学生的民族文化的自尊心和认同感，有着非常重要的现实意义。

简介：摘要目的在家具设计中引入传统竹编工艺元素，实现传统手工艺活化和家具行业生态化发展。方法通过对本地及国内外竹编工艺的发展现状进行收集、整理和归纳，与手工艺人合作与访谈，提出传统竹编工艺与家具设计相融合的可行性建议。结论从竹材特性、竹编牢固性与耐久性、竹编种类等方面论证了竹编与家具结合的可能性，在竹编家具的形态塑造、结合方式及研究价值等方面得出了一定的结论，为转变传统手工艺的发展提供了一个新的思路。

简介：摘要：吴川竹编工艺的历史悠久，具有人文价值、经济价值和艺术价值。但吴川传统竹编工艺由于人才不足，创意缺乏，将面临失传的危险。要推动传统竹编工艺在吴川地区的传承与发展，需要建立正确的工艺美术发展观，重视艺术形式和题材层面的创新，发展多样化的人才培养模式，建立品牌和保护知识产权的意识。

简介：传统工匠把来自四川慈姥山上的慈竹变成艺术品。蒋琼耳和她的“上下”又把它重新变成生活的一部分

简介：摘要:  湘西竹编历史悠久，被列为湖南非物质文化遗产之一，它不可或缺的重要地位暗示着其精湛技艺中所包含的内涵文化之深。但随着社会的发展，新技术和新材料的不断出现，竹编工艺已经渐渐淡出了人们的生活。文章论述了湘西竹编的概况、价值和发展现状，并针对当下竹编工艺的现状进行分析，从而将传统工艺融入到室内陈设中，用花器的方式打开竹编，使竹编工艺回归到我们的生活中。

简介：摘要:论证文创产品设计对促进造物文化传承的潜在作用,寻找以促进造物文化传承为。运用分析和推理指出传统造物文化的价值,工艺传承对造物文化传承的意义以及文创产品设计对工艺传承的潜在作用。以竹编文化传承为例,依据文创产品的定义和特点提出竹编文创产品设计的关键点,并结合竹编产品的特点,围绕关键点展开讨论。结论融合传统工艺的文创产品设计可促进造物文化的传承;其设计需要重点关注人们的文化生活,同时也要注意与现代市场发展接轨,重视用户体验研究。

简介：

简介：摘要：在新课改教育理念的引导下，对于学生的教学也越来越注重学生在素质教育是方面的发展，所以在小学美术教学中，教师应该在课堂上多融入民间艺术，使学生产生对于我国的传统文化更加深刻的理解。并且通过将传统的民间艺术资源融入到课堂当中，也可以使学生在课堂的学习过程当中，对中国的民间传统艺术产生兴趣，并能够对我国的民族化传承与发展做出一定的贡献。

简介：摘要：在新课改教育理念的引导下，对于学生的教学也越来越注重学生在素质教育是方面的发展，所以在小学美术教学中，教师应该在课堂上多融入民间艺术，使学生产生对于我国的传统文化更加深刻的理解。并且通过将传统的民间艺术资源融入到课堂当中，也可以使学生在课堂的学习过程当中，对中国的民间传统艺术产生兴趣，并能够对我国的民族化传承与发展做出一定的贡献。

简介：摘要：作为传统手工艺的重要组成部分，竹编几乎成为濒危艺术。在当前工业生产背景下，竹编工艺处于相对矛盾和边缘的状态，竹编从业人员老龄化、竹编无法实现智能化生产、大众对竹编产品文化认同感不高等问题同时存在。本文主要分析当下竹编手工艺面临的现实困境，并为竹编脱困提供可能的思路。

简介：摘要:

简介：嵊州，地处浙江省东部，曹娥江上游，四明山西麓，属于亚热带季风性气候，气候温和，雨量丰沛，这里到处都是连绵的翠竹林，素有“水竹之乡”之称。在这山清水秀的地域，不仅孕育了一支戏曲之花“越剧”，还绽放了一朵举世瞩目的工艺奇葩“嵊州竹编”。嵊州拥有丰富且优质的竹子资源，为制作各类竹制用具提供了得天独厚的自然条件。

简介：国际竹编艺术博览馆位于四川省眉山市青神县,由四川农业大学风景园林学院设计完成。是第九届中国竹文化节的主会场,外观设计为竹篮造型,以竹编样式作为建筑外围装饰,展示了震古烁今的竹器史诗;展示了青神竹编的缘起、发展、兴盛、衰弱与变革、驰名与传承;