简介：

简介：

简介：

简介：文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,中图分类号,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。一、题名应简明、确切,不超过20字,必要时可加副标题。作者单位包括单位全称、具体部门、城市名、邮政编码。二、摘要是文章论点的客观陈述,一般不超过250字,切忌对文章进行价值评判。关键词一般为3-8个,尽量从科技文献出版社出版的《汉语主题词表》中选取。

简介：

简介：

简介：2011年，陕西师范大学出版总社基础教育研究院在全国范围内开展了“战略合作八刊进校园系列活动”，并先后在多所学校开展了“‘同课异构’研修”活动。为了最大化地反映和体现刊校互动、战略合作的教研成果，本刊在第1-2合期、3期先后推出“同课异构”的案例范本和精彩点评。

简介：1.文稿应资料可靠、数据准确;具有创造性、科学性、实用性;应立论新颖、论据充分、文字精炼;严禁抄袭,文责自负。2.姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

简介：作业是学生巩固所学知识,教师了解学生知识掌握情况的一种测验方式。通过作业,教师能检测学生对知识的掌握程度,有助于教师了解学生知识运用能力的差异状况。新课程理念要求教育教学追求培育学生的核心素养。作业也是培育学生核心素养的有效途径。教师通过设计高质量的作业,将创新精神、实践能力、情感体验等渗入学生的内心,体现知识、技能、方法、情意等多方面整合的价值取向。

简介：

简介：《中学生阅读·初中版·读写》和《中学生阅读·初中版·中考》杂志现征集音频、视频稿件。一、征稿内容。优秀诗文朗诵音频、视频。欢迎学生、老师供稿，尤其欢迎老师与学生、家长和孩子合作完成的诵读节目，欢迎各地学校选送经典诵读活动中的优秀节目。

简介：公务员在录用时需要明确条件、严格标准，但在选拔过程中要拆除不必要的门槛，体现人才选拔的广泛包容性，既体现公平公正，也更能选录到优秀公务员。

简介：王兴亚教授，1936年生，河南洛宁人。郑州大学历电学院教授，中国明史学会理事，河南人才电学会会长。1993年10月，经国务院批准，享受政府特殊津贴。王兴亚教授长期从事明清史的教学和研究工作。先后承担并完成了省部级人文社科规划项目8项，发表学术论文200余篇，出版学术著作21种。

简介：稿件加工就是对采用的文稿作内容和形式上的正确化处理。应从思想内容、表现形式、体例规范等几方面进行，遵循整体完整性、修改适度性和兼顾作者文风等原则。责任编辑要切实履行对稿件加工的职责，认真打造好合格达标、完美无缺的排印稿，为出版优质出版物而奉献智慧和精力。

简介：热忱欢迎广大作者惠赐佳作。本刊已采用《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》。敬请在来稿中依据下列要求规范来稿。

简介：

简介：曾在《编辑之友》上看过一篇文章,谈到了编辑审改稿件的非理性。说是有的编辑是这样改稿的—子日:"学而时习之,不亦悦乎?"(这是原文)"学而时习之,"子日,"不亦悦乎?"(这是一审编辑改的)

简介：这次的广播又是我们中队负责,我真是高兴极了,老师还说让我来主持!时间过得真慢啊,终于盼到了星期五。开始广播了,我拿着话筒,说出了第一句话:"同学们,大家好!"接下来是我的串词。之后同

简介：

简介：老师们、同学们快来看!快乐小编隆重推出新活动——每月一期的“童话接力赛”。小编先在杂志上给出一个童话龙头，大家可以发动周围的同学、朋友，发挥想象，根据之前的情节，将童话接下去……最后由老师汇总，整理成一篇完整童话。欢迎学校老师组织学生撰写。