简介：女性适不适合从事科研，从来都不是我考虑的问题。我只需要问自己喜不喜欢科研，能否从科研中得到乐趣和成就感。一张整洁的办公桌，一面写满符号和公式的黑板，两个装满专业书籍的大书柜，周树云的办公室似乎没有一丝多余的杂物。

简介：摘要 ：“自然”与“社会”有实质性差异，社会科学成果的衡量标准应是深刻性与通透性。社会科学研究要达此境界标准，研究问题的构建具有决定性作用。“问题空间”概念，即研究者在学术意图推动下形成的关于研究任务、研究内容及其变量关系、研究方法等等的心理集合状态，具有社会与人文、现实问题与学科解释、“客观”与“主观”等交叉性。“问题空间”构建是围绕研究任务、问题的功能—因素—结构互动、往复的过程，其构建应遵循问题中心、学科思维，“时地人”通情，理论和学科反思，研究者首先应被研究等原则。

简介：【摘要】

简介：摘要：微课教学是基于信息技术这一载体产生的新型教学方式，对于小学科学的教学来说，微课的融合性教学将大大促进学生对科学知识的吸收，且能在微课提供的拓展学习资源中获得更多有利于学习的资讯，以此作为充实自身学习和锤炼自我能力的后备力量。基于此，以下对微课在小学科学课教学中的运用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要公共卫生突发事件具有突发性和难以预测性，罹及数众，严重影响社会经济秩序，其引发的危机将对社会造成严重的危害。在事件处理过程中，由于救治机会稍纵即逝，因此要求决策者在时间压力和不确定性极高的情况下，必须对其做出关键性决策。运用科学决策的方法，通过科学的思维方式和决策程序，借助各种科学的分析手段和方法，能够有效地弥补经验决策的不足，避免非理性的决策后果，提高对公共卫生突发事件的应对能力。

简介：摘要:伴随互联网技术的广泛应用，新形势下计算机科学技术应用也越来越广泛。信息时代的到来，为行业的发展带来了诸多的变化。计算机科学技术的广泛应用，既有助于提高信息的共享、传输和利用成效，同时，也有利于更好地为行业的发展提供重要的信息支持。本文围绕信息时代计算机科学技术应用方面的内容进行了研究，首先阐释了信息时代和计算机技术的内涵，然后分析了目前信息时代计算机科学技术的发展以及相关特点，最后结合信息时代计算机科学技术的应用现状提出了相关的建议，以供参考。

简介：摘要:伴随互联网技术的广泛应用，新形势下计算机科学技术应用也越来越广泛。信息时代的到来，为行业的发展带来了诸多的变化。计算机科学技术的广泛应用，既有助于提高信息的共享、传输和利用成效，同时，也有利于更好地为行业的发展提供重要的信息支持。本文围绕信息时代计算机科学技术应用方面的内容进行了研究，首先阐释了信息时代和计算机技术的内涵，然后分析了目前信息时代计算机科学技术的发展以及相关特点，最后结合信息时代计算机科学技术的应用现状提出了相关的建议，以供参考。

简介：摘要《小学科学新课程标准》指出学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动，让他们自己提出问题、解决问题。教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。作为一名小学科学教师，如何才能提高小学科学课堂教学的有效性呢？笔者在教学实践中进行了尝试。