简介:摘要 近年来,随着我国人口老龄化速度的加快,传统的以家庭为主的养老模式已无法满足老年人的生活需求,居家养老正成为我国城市养老模式的最佳选择。必须引导社会资本投入,加快专业人才队伍建设,做好宣传,服务具有针对性等。
简介:摘 要:社区教育是通过社区来组织的,依托社区资源为全社区的成员施加各种形式教育的一种社区教育,能够满足社区成员的各种教育需求,解决社会问题、关注和改善民生现状的一项重要工作,推进了社会两个文明建设的协调发展,使整体社区成员自身的素质素养能够得到有效地提高。在社区教育机构的配合和支持下,可以开展居家养老服务事业,不断拓展完善居家养老的社会功能,对一些多元化的社区服务内容和形式来进行深入探索,使社区养老服务体系能够建立在适合我国国情和发展现状之上,提高老年人群的生活质量和幸福指数。本文对此进行了简要的分析,并且提出了相关居家养老服务的策略,希望能够为社区教育工作人员提供更多的有效帮助。
简介:社区共学养老是应对人口老龄化社会问题的新思维与新探索,在持续十年研究社区学习共同体的基础上,把社区学习共同体建设聚焦到养老问题,将开启养老事业的崭新篇章。社区共学养老是时代的重大命题,中国“有钱、有闲、有活力”老年人数量巨大,实现社区共学养老,能使他们成为和谐社会建设的正能量;从“供养”到“自养”,从养“体”到养“心”,从注重工具性价值到注重生命性价值是养老思想的重大变革;杭州十年社区学习共同体建设的实践充分证明社区共学养老不仅是必要的,更是可行的;全面推进社区共学养老,从根本上改变养老格局,不可一蹴而就,面临着的挑战是巨大的;然而,契合人性和老年人成长发展特点的社区共学养老,代表着养老事业发展正确方向,它代表的是社区的未来、学习的未来和人的未来。对社区共学养老的背景意义、思想基础、实践经验、主要障碍和未来前景的讨论,希望能引起更广泛的社会关注,引发同行同仁更深入的思考,引导共学养老社区建设朝着正确的方向前行。
简介:摘要:大规模的老年人社区是解决老龄化问题的重要途径。对于老年人来说,重要的是要能够继续其日常生活并满足其社区的基本需求,同时充分考虑利益和多样性,并以灵活的方式应对未来可能发生的变化。
简介:摘要:我国是一个人口大国,多年来人口问题一直备受关注。随着人口数量的持续增长,我国一直调整人口政策。前几年的“二胎政策”也备受关注,这也使我国的老龄化问题得到一定改善,但是老龄化问题依旧很严重。根据国家统计局发布的统计数据,2019年我国的人口总数为140005万人,从人口的年龄构成来看,16至59周岁的劳动年龄人口为89640万人,占总人口的比重为64%;60周岁及以上人口为25388万人,占总人口的比重为18.1%,其中65周岁及以上人口17603万人,占总人口的比重为12.6%。从上述数据来看,从2018年至2019年我国劳动年龄人口呈减少的趋势,截止2018年末我国16至59周岁的劳动年龄人口约为89729万人,占总人口的比重约为64.3%,到2019年末,我国劳动年龄人口大约减少了89万人,虽然从绝对数量上来看劳动年龄人口减少并不是很多,但是这可能代表了一个发展趋势。同时,也意味着我国劳动年龄人口所负担的抚养和养老压力进一步加大,老龄化问题严峻。本文在结合农村人口特质的基础上,深度分析农村居家养老存在的问题,进行深度剖析,并结合具体情况,提出一些可行性意见。