简介:摘要:在贯彻《纲要》深化课程改革的实践中,我们认为依托地域文化资源,构建园本课程是一个较好的切入点。一方面,联抗文化资源极为丰富,有深厚的历史文化底蕴,丰富人文资源和自然资源,加之近年来科技经济的飞速发展,使得这些都成为了最丰富、最鲜活、最得天独厚的课程资源,对生长在这里的幼儿具有重要、独特和全方位的教育价值 ,为幼儿园因地制宜地开发园本课程提供了广阔的空间与极大的可能。另一方面,园本课程的开发对促进幼儿整体和谐发展,提高教师的课程意识和开发利用课程资源的能力,挖掘课程与生活、课程与社会的联系,具有重大的实践意义。