简介:经管类学科中社会性的知识难以被结构化地表达出来,只能通过建构无限接近社会与企业真实管理情境的教学形式,引导学生进行知识与能力的自我建构,案例教学就是一种“性价比”高、可操作性强的构建情境的方式。本文通过剖析案例教学的全过程,建立学生知识与能力自我构建的模型,深入挖掘经管类研究生知识与能力建构的机理。这种知识与能力的建构与案例教学的实施过程一致,从案例阅读中的自我建构开始,在小组讨论过程中扩大到小组建构,再到课堂讨论阶段迈向大范围建构,是学生与情境反复碰撞,通过不断地协作和交流多次进行知识与能力自我建构的过程。每一次建构都是在之前的基础上不断调整、补充、去芜存菁,逐渐由表象到本质、由具体到抽象、由低级到高级过渡,最终形成科学的、适应时代需要的、行之有效的思维方式与行为能力,这就是基于案例教学建构知识与能力的机理。
简介:陈济生,北京医药股份有限公司的董事长,从事医药行业的经营管理已经有多年的丰富经验,对于医药物流,她有自己独特而深入的理解。
简介:中国资产评估行业经过20多年的发展,已经成为市场经济中的重要力量。资产评估行业的快速发展必然产生对专业人才的大量需求,具有开拓精神和专业应用能力的资产评估人才队伍是推动行业发展的重要基础。能否吸引人才、留住人才成为行业未来发展的重要问题。本次调查采用问卷调查法和询问法相结合的方法,对刚毕业从事资产评估行业的新人、资产评估机构的负责人、来自全国不同高校的资产评估专业教师进行了收入和就业意向的调查,探讨教育背景、从业经验、资格资质等因素对资产评估专业毕业生的收入状况的影响,并且对其将来是否继续在同行业就业的意向进行了调查分析。