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  • 简介:摘 要:利用ABAQUS有限元软件建立方钢管再生混凝土柱力学模型,与试验进行对比分析,通过模型分析构件在各阶段的受力变形特点。结果表明:该模型能够较好的模拟构件的力学性能,其受力过程大致分为:弹性阶段、弹塑性阶段、下降阶段、平缓阶段。

  • 标签: 方钢管再生混凝土短柱 有限元软件 合理性。
  • 简介:摘要:对于一个国家来说,其综合国力的高低在很大程度上取决于其制造业水平,而且制造业也是一个国家在航空、航天、生物、医学、能源、交通等诸多领域得以不断发展的重要基础。制造业的飞速发展,对社会生产及人类生活都产生了极为深远的影响。现阶段,信息化时代的来临,使各种高新技术,如计算机技术、微电子技术、物联网技术等得以不断涌现,这些高新技术为制造业的发展带来了强力的技术支持。例如,CIMS的产生,便促进了其相关制造技术的革新,从而形成了并行工程、柔性制造、敏捷制造等一系列的全新工业概念。数控机床则是众多先进制造技术得以实现所不可或缺的基础设备,对数控机床进行技术创新与优化,也正日益引起人们的广泛关注。

  • 标签: 螺纹轴 机械加工 工艺设计
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  • 简介:摘要目的探讨应用单边轨道式延长固定支架治疗肱骨缩合并近端畸形的疗效。方法回顾性分析2015年3月至2018年4月上海交通大学附属第六人民医院骨科采用单边轨道式固定支架治疗的10例肱骨缩合并近端畸形患者资料。男8例,女2例;年龄15~27岁,平均19.6岁。肱骨缩伴近端内翻8例,伴肱骨近端内翻并后凸畸形2例;肱骨缩6~11 cm,平均8.5 cm。上臂外侧置入半钉,安装单边外固定支架,于近端截骨后即时矫正肱骨近端畸形,中段截骨后予以缓慢延长。根据Cattaneo等制定的标准评价肢体功能。结果所有患者术后均获随访,时间15~41个月(平均20个月)。延长长度5~12 cm(平均7.5 cm);肩关节展幅度平均为160°(130°~180°),比术前(平均90°)改善。9例患者延长区成骨良好,1例因延长区成骨不良,进行了自体髂骨移植后愈合。未出现钉道深部感染、桡神经损伤等并发症。肢体功能根据Cattaneo等的标准:8例9侧肢体为优,2例为良。结论单边轨道式延长固定支架是治疗肱骨缩合并近端畸形的可靠选择,掌握固定支架安装技术,防治并发症可以获得满意的疗效。

  • 标签: 外固定器 肱骨 畸形 牵张
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  • 简介:摘要:在当前小学语文教学中,学生在学习篇幅较长的课文,因其阅读能力与理解水平所限,往往会影响他们的学习效率。因此在教学过程中,教师需要结合实际教学情况,科学地实施长文教的模式,让学生能够在最短时间内把握住课文学习的重难点,帮助学生有效率地进行长文巧学。

  • 标签: 小学语文 长文短教 教学研究 巧学
  • 简介:摘要:语文教学的最终目的是为了提高学生语文素养,尤其是提高阅读和写作的能力。小学语文教材中有许多文质兼美的长文,这些“长文”,因文字较多、内容丰富、信息繁冗,且在实际教学中费时多、收效微,课堂难以驾驭,所以令许多教师望而生畏。如果教师在教学时,能正确的理解把握教材,科学合理地进行取舍,做到“长文教”,一定能够于“舍”之中有所“得”,从而达到减负高效的目的。

  • 标签: 长文短教 于舍于得 减负高效
  • 简介:摘要: 在小学语文的教学中,老师们常常为教材容量大、难度高而困惑于教学进度的缓慢和时间的仓促,由于课程改革的需要,语文教学所要承载的内涵就更为丰富和深刻了。尤其是学生进入到高年级后,语文教材有的选文较长,教学目标的定位越来越高,如何能在课堂教学的时间里,采用有效的方式和手段,取得尽可能好的教学效果,发挥课堂教学的实效性,以促进学生的发展和进步也是教师在自己的教学中常常思考的问题。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 长文短教
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  • 简介:摘要:细长的车削加工是机械加工中比较常见的一种加工方式。由于细长刚性差,车削时产生的受力、受热变形较大,很难保证细长的加工质量要求。通过采用合适的装夹方式和先进的加工方法,选择合理的刀具角度和切削用量等措施,可以保证细长的加工质量要求。

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  • 简介:摘要 : 反应釜搅拌作为反应设备的关键部件 , 在反应过程中与不锈钢一起旋转 , 从而达到搅拌的效果。本文通过实验方法分析了混频器谐振的原因 , 并提出了具体的解决方案 , 并在实施后给出了解决方案 , 效果良好。

  • 标签: 反应釜搅拌机 共振频谱 监测 解决方案
  • 简介:摘要目的探讨单、双循环拉力对小鼠肌腱源性干细胞(TDSCs)分化的影响,为临床肌腱损伤后的康复治疗提供理论基础。方法取6~8周龄C57BL/6小鼠10只,无菌条件下暴露双侧后腿至脚掌,显微镜下解剖收集小鼠髌腱和跟腱组织块,体外分离培养细胞,观察第3代细胞的形态特点。(1)取传代至第3代的细胞,采用流式细胞术检测间充质干细胞标志物(CD44、CD90、Sca-1)、内皮细胞标志物(CD34、Flk-1)、造血细胞标志物(CD45),鉴定细胞是否符合TDSCs特点。(2)取传代至第3代的TDSCs进行成骨细胞、软骨细胞和脂肪细胞分化培养,分别采用茜素红、油红和阿尔新蓝染料对培养的三系细胞进行染色,鉴定细胞是否具有多向分化潜能。(3)取传代至第3代的TDSCs接种到硅胶底培养皿上,分为双循环拉力组、单循环拉力组、对照组3组。双循环拉力组细胞使用Flexcell® FX-4000TM柔性基底拉伸加载系统,单循环拉力组细胞使用自制拉伸力生物反应器,对照组细胞无拉力。双循环拉力组、单循环拉力组施加机械负荷组的参数均设置为0.25 Hz、6%的循环拉力,在培养期间进行机械负荷加载,每天加载8 h,共加载6 d。第6天机械负荷刺激结束后,收集3组细胞进行实时荧光定量PCR (qPCR),检测肌腱、成骨、脂肪和软骨相关转录因子的表达。结果显微镜下观察第3代TDSCs形态一致,呈梭形纤维状。(1)流式细胞技术检测结果显示,间充质干细胞标志物CD44、CD90和Sca-1表达阳性、内皮细胞标志物CD34和Flk-1表达阴性、造血细胞标志物CD45表达阴性,符合TDSCs标记鉴定特点。(2)三系分化细胞检测结果显示,提取的细胞成功分化为成骨细胞、脂肪细胞和软骨细胞,验证了提取的细胞具有向成骨细胞、软骨细胞和脂肪细胞分化的潜能。(3)对照组、单循环拉力组、双循环拉力组3组间比较,肌腱、成骨、软骨、脂肪相关转录因子的相对表达量差异均有统计学意义(P值均<0.05)。组间两两比较:单循环拉力组与对照组比较,肌腱、成骨相关转录因子以及脂肪相关转录因子PPARγ的相对表达均增高,软骨相关转录因子的相对表达均降低,差异均有统计学意义(P值均<0.05),而脂肪相关转录因子CEB/P的相对表达差异无统计学意义(P>0.05);双循环拉力组与对照组比较,肌腱相关转录因子Scx、Mohawk的相对表达降低,成骨相关转录因子Runx2的相对表达增高、碱性磷酸酶(ALP)的相对表达降低,软骨相关转录因子Sox9相对表达增高、Col2a1的相对表达降低,脂肪相关转录因子的相对表达均增高,差异均有统计学意义(P值均<0.05);单循环拉力组与双循环拉力组比较,双循环拉力组肌腱相关转录因子Scx、Mohawk、Col1a1的相对表达均降低,成骨相关转录因子ALP的相对表达降低,软骨、脂肪相关转录因子的相对表达均增高,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论单循环拉力诱导TDSCs向肌腱细胞、成骨细胞分化,而双循环拉力诱导TDSCs向成骨细胞、脂肪细胞、软骨细胞分化。单循环拉力的作用下可以促进体外TDSCs向肌腱细胞分化,有利于肌腱组织的再生和损伤后的修复,为临床肌腱损伤后的康复治疗提供了理论依据。

  • 标签: 多潜能干细胞 肌腱源性干细胞 细胞分化 单轴循环拉力 双轴循环拉力 小鼠
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  • 简介:摘要:南京河西新城CBD二期绿位于南京市河西新城中心区,项目周边围绕着重要的商务办公区,是城市形象的重要窗口。本文从其项目背景、现状条件、设计理念、总体设计几方面进行分析,结合项目的特点,提出景观绿与市政道路复合式设计意见,以此完善和提升河西新城CBD景观环境,从而提高河西新城城市品位,彰显河西新城城市魅力。

  • 标签: CBD绿轴 市政道路 复合式 花园 策略
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  • 简介:摘要:在当前小学语文教学课堂中,教师需要根据课堂教学的任务和文章中的重点实施有效的教育方案,帮助学生阅读水平有效提高。在当前小学语文教学课堂中长文教学占据着重要的比例,同时也是学生在日常学习过程中遇到的难点问题,因此在教学过程中,教师需要根据课文教学的重点实现语文的长文教,从而保证学生能够根据教师的思路加深对文章内容的印象,促进学生语文素养的有效提升。

  • 标签: 小学语文 课文重点 长文短教
  • 简介:摘要:随着数控技术不断进步, 数控机床加工中各种复杂形面也日渐增多,尤其是壳体零件其内腔形状复杂有很多圆弧形成。圆弧即是小于30度圆心角所对的圆弧,在加工过程中需要检测圆弧的中心位置,以及圆弧的半径R值。但由于采样范围受到了弧长限定,造成采样信息量明显减少,而且弧长越短信息量损失越大,测量的数据当然也就难以让人接受。本文通过对造成测量误差的原因和测量方法的解析,能较好的解决测量误差问题,提高了测量合格率。

  • 标签: 壳体型腔 短圆弧 测量 解析