简介:摘要对于体育与健康课程而言,不仅需要维持体育与健康课堂教学的和谐有序,而且需要进一步提高教学效率。在新课标不断改革下,体育与健康这门学科相比过去早已大不相同。不论是学生家长还是老师,都应该一改过去的认知,重新审视这门课程。这样才能从当代青少年的生理心理入手,制定相应的体育与健康课程,从而保证他们可以更好地享受体育与健康课程带来的益处。
初中体育与健康课堂组织之我见