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  • 简介:摘要目的探讨流程优化对培养留取时间的影响。方法通过流程改进前2个月培养留取情况进行分析,修订培养留取流程,分析流程改进后的谈标本留取情况。结果流程改进有效,医嘱当日留取率由改进前的7.38%提高到改进后的48.48%,培养留取时间缩短。

  • 标签: 留取 痰培养标本 流程优化
  • 简介:摘要目的通过对呼吸科患者进行涂片镜检测,探究涂片镜检对液细菌培养作用价值。方法从来我院诊治的2016年1月—2018年12月的呼吸科门诊患者中随机抽取1200份,并进行涂片染色和细菌培养,对涂片标本培养过程进行跟踪观察并进行对比分析。结果1200份标本中,含有500份革兰氏染色涂片,占总标本的41.67%,其中,含有230份检出细菌,占500分革兰氏染色涂片的46%,白细胞内有60份标本检出细菌,占230分检出细菌标本的26.09%;在1200分标本中有420份抗酸染色涂片标本,占35%,其中有10份抗酸杆菌,占420份抗酸染色涂片的2.4%。结论标本涂片镜检验培养的结果具有可靠性,对于临床诊断具有重要意义,是一项值得推广使用的检验方法。

  • 标签: 涂片培养 痰标本 革兰染色 抗酸染色
  • 简介:摘要目的研究在培养样本中采取不同标本留取方法的临床效果。方法本次通过不同标本留取方法将2015年11至2017年11月期间本院纳入分析的28例培养样本进行平均分组,参照组以清水漱口处理后应用抗生素留取样本,实验组以4mL、10%氯化钠和6ml生理盐水形成4%高渗盐水且氧气雾化吸入诱导漱口处理后应用抗生素留取样本,比对观察参照组和实验组培养样本培养结果。结果实验组培养样本合格率、抗生素使用时间对比参照组数据指标,P<0.05,统计学具有检验分析意义。结论将氧气雾化吸入诱导漱口后应用抗生素留取样本方法应用在培养样本中的作用十分显著。

  • 标签: 痰标本 留取方法 痰培养
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  • 简介:摘要目的了解标本涂片镜检与液培养结果间的关系。方法对我院340份下呼吸道感染患者标本进行涂片镜检与培养,对比分析其结果。结果经涂片镜检与培养后发现,121份不合格标本,涂片与培养结果符合率达34.71%;122份可接受合格标本,涂片与培养结果符合率达80.33%;97份理想合格标本,涂片与培养结果符合率达82.47%。结论涂片能够降低培养结果误差,提升培养阳性率,与指导临床用药与治疗,值得临床应用与推广。

  • 标签: 痰涂片 痰培养 结果评价
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  • 简介:[摘要] 目的 探讨护理干预对结核科患者标本留取的影响。方法将我科2022年4月份收治的106例患者设为对照组;5月份所收治的112例患者设为观察组。对照组实施常规标本采集流程,观察组在常规标本采集流程上对患者采取护理干预,比较两组患者标本留取率、合格率。结果 通过护理干预,对照组标本留取率38%、合格率88.1%;观察组标本留取率56%、合格率99.6%,观察组标本的留取率、合格率均高于对照组。结论 通过护理干预可提高结核患者标本的留取及合格率。

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  • 简介:摘要目的探讨护士指导下液留取对标本质量的影响。方法对照组(468例)按常规护士宣教,患者自己留。观察组(527例)由护士床旁指导下完成留,观察患者留率,标本合格率及白色念珠菌阳性率。结果观察组留率、标本合格率高于对照组,白色念珠菌阳性率显著低于对照组。结论护士指导下液留取能显著提高标本质量。

  • 标签: 痰标本质量 护士指导
  • 简介:摘要目的了解呼吸科患者标本漏收现状,探讨其相关因素,降低标的漏收率。方法选取2012年8月—2013年8月对本科室305个出院时仍未留取标本或部分未留取标本的患者进行问卷调查,对未留取标本的原因进行分析,提出对策。结果患者和医护人员的因素是呼吸内科住院患者漏收标本的主要影响因素,但这些因素可以通过医护人员的有效护理下得以控制,从而减少影响因素的作用。结论医护人员在解决呼吸内科住院患者漏收标本问题时起到了很关键的作用,因此护士应加强岗位责任制,鼓励和协助患者积极配合,从而降低临床标本漏收率。

  • 标签: 呼吸科 痰标本 漏收
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