简介:摘要:在德育课程中合理使用视频教学案例授课,会起到很好的教学效果,但这需要教师课前充分做好课程设计,课中充分发挥教师综合教学能力,否则在实际授课中良好的课堂效果不能实现。
简介:中国是一个发展中的国家,正需要大量的技术人才。正因为需要大量的技术人才所大力发展职业教育。这几年技师院校蓬勃发展。大家都知道我们技师学院招生的对象大部分都是初中生、高中生成绩比较差的学生。正因为他们的文化基础比较薄弱。由于他们缺乏自信心,所以不能把功课做好,学习过程中存在很大困难。本文主要从以下几个方面探讨如何培养学生的学习兴趣,以提高学生的学习兴趣,逐步将被动学习转变为积极学习,让学生学好,成为人才的支柱。
简介:摘要:一个完美的舞台作品包含着多方面的内容,包括灯光、音响、舞美以及舞台机械装置、升降舞台、升降吊杆、烟火装置、效果等多个因素,这些也都是舞台设计中不可或缺的重要组成部分,如果任何一个环节没有做好,都会严重影响到最终舞台表演的呈现效果。舞台技师是舞台设计的关键人物,其对舞台表演承担着重要的责任。在当前,舞台技师更是承担着越来越多的使命,不仅需要过硬的专业实力,而且也能不断适应时代发展的脚步,在原有舞台技术上不断创新进步,从而做到完美的舞台表演。本文将分为三部分,第一部分首先对舞台技师的概念做一个完整的阐述;第二部分总结舞台技师的工作特点;第三部分分析舞台技师对于舞台设计的重要意义。
简介:摘要:目的探索并总结医学影像技师的继续教育培养模式,以对技师的培养有所帮助。方法在本院放射科开展影像技师教育模式探索,从理论、业务学习,科研培训,考核和奖励制度等方面对影像技师进行系统继续教育。结果影像技师的培养模式取得良好的效果。实施系统继续教育两年来,技师对教学方式满意度高,诊断医师对技师业务能力评价明显增高,技师科研产出持续增多。结论合理有效的继续教育模式有助于影像技师适应现代医疗体系的需求,全面发展。
简介:【摘要】目的:探讨数字病理技术及数字病理诊断的应用对于临床诊断结果准确性的影响。方法:选取308例接受病理诊断的患者作为研究对象,根据数字病理技术及数字病理诊断的应用前后,分为对照组(应用前:2019年7~12月)151例和观察组(2020年1~6月)157例,对比两组患者的初诊、复诊结果。结果:观察组患者的初诊准确率(95.54%>85.43%,χ2=9.226)高于对照组(P<0.05),而复诊准确率(98.73%vs.96.69%,χ2=0.667)与对照组对比无显著差异(P>0.05)结论:基层医院应用数字病理技术及数字病理诊断,可以进一步提升临床诊断的准确性,便于及时、准确的检出相关疾病以及早期进行治疗。
简介:摘要:焊接技术是我国工业水平向前发展及现代化建设过程当中不可或缺的部分,尤其是新时期伴随着科学技术的不断发展,焊接技术发展更为多样与成熟的同时,已被广泛应用与电力、船舶制造、冶金等诸多行业领域当中。相对应来讲,焊接教学也受到了越来越多的关注,尤其是如何才能够“提效增质”,为社会培养与输送更多高专业技能,高职业素养的焊接人才,这是教师所面临着的重要课题,更是影响甚至决定技师学院焊接教学整体质量的现实问题。对此,本文结合自身工作经验及教学探索,在就相关概念加以论述的基础之上,提出技师学院焊接教学“提效增质”的方法路径。希望基于本文的研究,可为广大教师同仁提供有益的借鉴与参考。