简介：经过多年全力＂治水＂,辽河流域摘掉了＂严重污染＂的帽子。在辽宁省边境城市丹东,隔鸭绿江而望的便是朝鲜。在抗美援朝鸭绿江浮桥遗址旁,辽河流域重点断面水质自动监测点之一、鸭绿江丹东江桥站正全天候监测水质情况。每隔4个小时,采样的数据就被实时传送到中国环境监测总站及辽宁省站。

简介：一天，妈妈正大开着水龙头洗萝卜，清水哗哗哗地从盆里冒出来．小明看见了，着急地说：“妈妈，赶紧关小水龙头，开这么大的水，太浪费了。”“为啥呀，宝宝？”妈妈问道。

简介：摘要论及语文教学的重难点，作文教学应是首当其冲。学生如何在教师的指导下，写出有真情实感且文采斐然的好文章，一直是一个值得探究的问题。本文依据笔者平日的教学实践反思，以学生日常写作兴趣和作文水平的提高为检验结果，着力分析生活随笔对提高学生作文积极性和水平的功效。笔者认为，生活随笔能很好地解决作文难题之素材积累、写作兴趣、文笔练习、写作笔法等诸多问题，更能够通过记述心绪、编写故事、思想沉淀、自我展示等多种方式，让学生发现写作与生活的潜在关系以及写作对生命的意义和价值。当然，写作是一个持之以恒的过程，生活随笔对写作水平的提高更依托以时间的积累，并非一日之功。要通过生活随笔，写出佳作仍需要学生善于感悟生活，教师善于启发和鼓励。

简介：摘要陶行知先生提出了著名的生活教育理论，认为“生活即教育，社会即学校，教学做合一”。《数学课程标准》指出“数学教学活动必须建立在学生已有的认知发展水平和已有的知识经验基础上。”因此，数学是来源于生活的，需要重视学生的生活体验，将教学与学生的生活体验结合起来，这样才能使学生很快领悟数学知识的要领，并积极应用于实践。

简介：什么是“简单生活节”？最早，简单生活节（SimplyLife）是由前滚石唱片总经理张培仁和台湾资深音乐人李宗盛共同策划发起，创始于2006年6月，此后每两年举办一届，迄今已在台北成功举办过四届，一直被称为两岸三地文艺青年及音乐爱好者心中的圣地和盛会。

简介：@冷笑话：晚上老婆说要分担家务，就问我：洗碗跟拖地，你选哪个？我说洗碗。洗完碗后老婆又问：洗小孩跟拖地你选哪个？我说拖地。拖完地老婆又问：洗衣服和洗小孩你选哪个？

简介：从小到大，虽然没有真正上过专业的音乐课，但父母一直很注重培养我在音乐方面的修养，经常带我去看各种演出。儿童剧、音乐剧、新年音乐会、交响乐、小提琴独奏、来自法国的圣马可合唱团的童声合唱……国内国外的多种形式的演出，我都看过。但令我印象最深刻的，却是我唯一没有到达现场的一次经历。

简介：

简介：

简介：摘要；我们的数学教学不能远离生活，不能脱离现实。因此，我在备每一节课时都要想到所讲知识与哪些生活的实际例子有联系，生活中哪些地方使用它，尤其我们小学的孩子，生活中到处与数有联系，处处有数学。

简介：想想移动互联网，想想智能手机，有没有改变你的生活？这一切都是建立在更高的网速上，建立在3G甚至最近大热的4G制式上的。

简介：<正>作品《坐活的点缀》是我对日常生活屮的一组静物的描绘。画面屮冇插花的花瓶,还有红洒、面包和水果,它们是柴米油盐酱醋茶等必需品之外对也活的点缀。正是通过这样平淡却不失丰富的一组静物,让我对今后的生活产生了丰富的联想,表达了自己对美好生活的一种向往之情。

简介：

简介：多少年过去了．当我拿起那枚精致的书签，才明白小于老师的良苦用心。

简介：牙龈出血后坯能刷牙不有人建议牙龈出血不该刷牙。其实牙龈出血正是由于刷牙不仔细。形成牙菌斑、口腔不卫生造成的，所以牙龈出血更该注意牙齿清洁。

简介：原题回放广东省天河区小学六年级期末考试作文题生活中每个人都渴望得到掌声，因为掌声意味着肯定，意味着激励，意味着成功……此时，你想到了哪次掌声？可以写家庭聚会，表现社会新生活；可以写自己经过努力取得的一次成功；可以写自己在困难、失利面前得到掌声，让自己找到了自信，拥有了前进的动力……请自拟题目，写一篇能够表达出自己真情实感、条理清楚、不少于400字的作文。（满分30分）

简介：又把《成长教育》这部电影翻出来看了两遍。伴随着电影的结尾曲，我脑海里依旧在回放着珍妮一脸真诚地对着校长说：“我要的生活，是没有捷径的。现在我知道，我得去上大学。”

简介：仁者乐山，从山的巍峨险峻中品味到生活的厚重滋味；智者乐水，从水的清澈灵动中品味到生活的舒爽滋味。人生丰富多彩，生命变幻莫测，我们要学会了解生活、品味生活、享受生活，方能驾驭生活，成为生活的主宰。张爱玲说，生命是一袭华美的旗袍；三毛说，生命是一个惟有自渡的幽僻渡口。

简介：有一个孩子,读三年级时,为了能玩一刻钟的电脑游戏,跟爸爸约定：每天写一篇日记。就这样,他的写作之旅起步了。一开始,这个孩子每天还要跟爸爸妈妈讨论＂写什么＂,但是写着写着,变化就发生了：每天晚饭后,他准时打开电脑,描述自己的生活——借书、洗碗、看演出、踢足球、玩沙子、养蚕、第一次一个人在家……

简介：一个小朋友问我，生活是什么颜色有时是闪闪桂冠的银色有时是长夜漫漫的黑色有时是飞腾火焰的红色有时是阴霾天空的灰色