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巧用“生活化”理念谈高中英语生活化教学

作者：曾晶
学科：社会学 >
创建时间：2018-12-22
出处：《青年生活》 2018年第12期

简介：随着教育事业的发展，以及素质教学理念在各校园的深入，高中英语这门学科也受到了人们越来越多的重视，特别是在国际化趋势的日益明显，在生活领域进行英语知识的广泛应用已经成为人们的迫切需求，同时也是时代发展的必然需求。基于这种情况，就需要高中英语教学工作者在实际的教学中积极的渗透生活化理念，实现高中英语教学的生活化目标，从而让学生在掌握英语理论知识的基础上，真正的做到英语知识的学以致用。
标签：生活化理念高中英语生活化教学生活化教学是在新课程改革不断推进过程中产生的一种创新型教学模式，它是指在实际的高中英语课堂教学中，充分融入生活化的教学理念，将教材中的理论知识与生活实际做到有效的结合，从而使知识内容变得更加生动形象，容易被学生接受与理解。利用生活化的教学模式进行高中英语的课堂教学，不仅能够对素质教学理念进行有效的落实，同时也能够迎合学生的学习特点与学习需求，为学生学习成绩的提升与高中教学质量的提升奠定坚实的基础。

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高中英语教学中学生创新思维能力的策略探究

作者：曾晶
学科：文化科学 >
创建时间：2019-02-12
出处：《知识-力量》 2019年第2期
机构：（开原市高级中学，112300）

简介：摘要培养学生的创新思维是现代素质教育的主要任务，只有创新才能够促进民族的进步，通过培养学生创新思维，就可以使学生在未来的学习和生活之中获得更好的发展。本文首先将分析我国高中英语教学中出现的问题，详细阐述在高中英语教学中培养学生创新思维的具体策略，希望可以为广大高中英语教师提供有用的参考。
标签：高中英语创新思维能力课堂教学具体措施

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