简介：摘要：本文旨在研究城市河道的功能，阐述城市河道治理的基本原则和景观设计模式的研究，河道治理旨在将城市景观与生态系统治理结合起来，促进整个城市发展。

简介：职业教育集团是服务于职业教育、区域经济和学生发展的集约化办学行为。随着职业教育集团的不断发展,职业教育集团的治理结构也渐渐由行政权力主导的功能性治理向权责清晰、协调共治、效率优先的结构性治理变革。但仍需要以效率优先、协同合作、利益均衡、适应性及先进性为原则,从科学设置职教集团的组织机构、健全完善职教集团的组织制度、搭建职教集团成员协同合作平台、凝练职教集团治理文化、构建职教集团利益协调与效益共享机制等五方面完善职教集团内部治理结构,促进职业教育集团办学进一步发展。

简介：摘要随着市场经济不断发展,能源紧缺、环境污染等问题日益严重。而建筑行业作为能源消耗大户,对其开展低碳节能以及绿色生态节能设计有着极为重要的现实意义。本文对低碳节能建筑设计和绿色建筑生态节能设计进行概述,分析了低碳节能建筑设计和绿色建筑生态节能设计的原则，探讨了建筑领域的低碳节能设计和绿色建筑生态节能设计的策略，以供相关同仁参考。

简介：〔摘要〕构建以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的基于网络环境下的高中数学自主探究式教学模式“创设情境———提出问题———自主探索———课堂小结”。本项实验研究旨在探索出既适合高中学生身心发展又具时代特征的、将现代信息技术与高中数学课程加以整合的新型高中数学课堂教学模式，以更好地培养学生的数学创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力。

简介：摘要：本研究从解剖学的角度出发，探讨了基于解剖学的思政育人模式。通过剖析解剖学对思政育人的意义和影响，研究建立了一种新的思政育人模式，并进行了实践应用和效果评估。该模式在高校思政育人工作中展现出良好的应用效果，为提升思政育人工作质量提供了有益的参考。同时，本研究提出了基于解剖学的思政育人模式设计方法，为思政育人工作提供了新的思路和方法。这一研究具有一定的创新性和实践价值，对于推动高校思政育人工作的发展具有积极意义。

简介：摘要：项目式教学法能够彻底改变原有灌输式教学法当中所存在的种种问题，可以让学生独立自主地学习英语，给初中英语教学模式带来了全新的改观，并能营造良好的教学氛围，让教师的“教”和学生的“学”更加顺畅，提高教学质量。项目式教学法还能够让教育当中所存在的不公平现象得到应有的改观，使得无论是优等生还是后进生都能够共同进步，促成学生整体英语素质的提升。

简介：摘要：处于初中时期的学生正是性格的叛逆期和各种思想的逐渐成熟期，这个时期的学生性格敏感、多变，对于班主任来说管理难度较大。如果依然延续单一的制度化管理，企图用粗暴直接的规章制度控制学生的学习和思想就显得力不从心，事实上处于青春期的学生更需要的是平等的沟通、善意的劝导。通过一系列的柔性管理模式实现对于学生的内心感染，让他们自愿树立良好的思想品质、道德观念。本文将从当下初中班主任管理的现状着手，提出柔性管理模式在班主任班级管理中的运用策略。

简介：【摘要】基于高中生物学教学现状，在“互联网+”背景下，将微课、网络课程平台等线上网络资源，引入到线下课堂教学过程中，形成线下为主，线上为辅的教学模式，通过两者优势互补，构建创新性线上线下混合教学模式，提高教学效率，实现发展学生生物学学科核心素养。