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  • 简介:摘要党的创新理论它来源于实践、扎根于人民,具有深厚的实践基础和群众基础,又对人民群众的实践起着根本指导作用。胡锦涛同志多次强调要深入贯彻落实科学发展观,扎实组织好、开展好学习实践活动;做学习型、知识型党员和党员干部。

  • 标签: 学习 创新理论
  • 简介:摘要大数据技术的广泛应用为军队基层理论学习工作提供了新的机遇和新的挑战,这是广大基层政工干部需要积极作答的一篇时代文章。本文将介绍大数据背景之下军队基层理论工作的重要意义,并提出创新基层理论工作方法的一些思考。

  • 标签: 大数据背景 军队 基层理论 工作方法 创新研究
  • 简介:这次会议,是在全省上下深入学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话和省委九届十二次全体会议精神形势下,召开的一次重要会议。主要任务是:以胡锦涛总书记“七一”讲话和省委九届十二次全体会议精神为指导,分析当前经济社会发展形势,总结交流上半年统计工作,研究部署下一步工作任务,进一步统一思想、提高认识,积极作为、狠抓落实,努力开创统计工作新局面。

  • 标签: 经济形势分析 理论学习 党组中心组 读书会 “七一”重要讲话 胡锦涛总书记
  • 简介:摘要理论是实践的指导。企业必须加强财务理论学习与研究,提高理论创新能力,以指导财务实践的创新。应在加强基础理论学习、研究的同时,加强与跨国公司、国企改革相关的特殊财务业务理论方面的研究和实证研究方法的学习。财务理论研究应融合对人的因素和制度因素的思考。

  • 标签: 财务理论 研究 思考
  • 简介:摘要职业教育发展至今,并没有形成自己独特的学习理论。行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论,各具有自身独特的特点。职业教育应根据自身特点从其中取其有用之处,逐渐形成自己的学习理论基础。

  • 标签: 职业教育 学习理论 建构主义
  • 简介:摘要近年来,在外语教学领域,自主学习的应用与重要性与日俱增。本文试图从以下几个方面阐述有关元认知理论对于自主学习的作用与帮助树立正确的语言学习观念;建立适合自己的学习策略;正确使用工具书;制定学习计划并进行自我评价;引导学生掌握正确的元认知知识,以进行正确有效地英语课后自主学习

  • 标签: 元认知理论 自主学习 学习动机
  • 简介:摘要本文针对中等职业学校学生数学学习中存在的学习基础差、学习兴趣低和学习自信心不足的实际,提出了将掌握学习理论应用于中职数学教学实践中的主张,并从教学目标、教学方法、教学评价方面谈了掌握学习理论在中职数学教学中的具体应用。

  • 标签:
  • 简介:摘要创建高校学习型团组织是高校团委贯彻落实中央创建学习型政党的具体举措,是高校共青团组织加强自身建设、永褒生机活力、服务广大团员青年成长成才的内在要求。本文从创建高校学习型团组织的意义入手,阐述了创建高校学习型团组织的内涵,结合工作实践,重点对创建高校学习型团组织的实践探索进行了一些粗浅的探讨。

  • 标签: 创建 学习型团组织 理论 实践
  • 简介:摘要建构主义教学自20世纪90年代以来,在教学实践中被推广运用,至今已经形成了一定的课堂教学模式及经验。建构主义学习理论认为,知识不是通过老师传授得到的,而是学习者主动建构的过程。

  • 标签: 美术教学 建构主义 运用
  • 简介:摘要对于培养职业学校学生的语文综合素质,职业学校具有义不容辞的责任与义务。但是目前其语文教学面临着一定的困境,主要表现为缺失的教学情境、处于落后状态的教学理念以及消极的学习态度。作为对教学、学习和知识充分诠释的人本主义学习理论,不仅仅为职业学校进行语文教学的改革给予了实践范式和理论指导,而且还促使语文教学得以发展。

  • 标签: 职业学校 语文 教学改革 人本主义学习理论
  • 简介:来认识为什么现代的社会选择了高考的制度,第二章高考制度的不合理性第一节高考—精英人物的制度安排 ,关键字高考制度制度变迁资产专用性一体化精英理论前言 

  • 标签: 制度变迁 变迁理论 变迁精英
  • 简介:重视统计文化建设,树立正确的工作理念。以创建统计基础工作规范化品牌为载体,是我们近几年着重抓的几方面工作。实践证明,这大大促进了统计事业的发展,实现了统计事业的新跨越,李沧区的统计工作显现出一道道亮丽的风景线。

  • 标签: 统计文化 李沧区 统计机构 统计人员 工作理念 统计技术
  • 简介:人类学(Anthropology)/民族学(Ethology)传统上的核心概念是'文化(culture)',其学术传统与我国1949年以来的以'民族'为核心概念的'民族研究'有较大的区别.人类学中的族群理论(theoriesofEthnicty)虽非人类学传统的、核心的研究领域,但自20世纪70年代以来也成为一个热门话题,并与我国的民族理论有互相参照的意义.本文在回顾族群理论诸流派的基础上,重点论述了不同流派之间承袭与补充的关系;并论述指出,西方的'族群理论'与我国的'民族理论'分别代表主位和客位两种不同的视角、分别强调主观和客观两种不同的立场.

  • 标签: 族群理论 流变 民族理论
  • 简介:现如今,各领域飞速发展,人才短缺,高职院校为国家经济发展培养高素质技能型人才为主,绿色发展理念是十八届五中全会提出的五大发展理念之一。基于绿色发展理念的研究性学习是深化高职院校思想政治理论课改革、全面提升大学生综合素质的重要途径。

  • 标签: 绿色发展理念 高职院校 思想政治 理论课研究性 学习思考