简介：以理论力学和材料力学的教学为例说明了如何进行例题教学的方法.通过例题的一贯性教学以让学生得到对整个学科的整体形象,通过渐变性教学让学生循序渐进地接受各种新知识和新方法的特点,通过多样性教学可培养学生对各种实际问题的解决能力.

简介：自打高中分文科和理科起,文科生和理科生就相互＂鄙视＂到现在,彼此都认为是活在不同次元的两类生物,缺少共同语言。文科生一般认为理科生木讷呆板不懂爱,理科生则认为文科生风花雪月不务正业。这回,话题终于被＂最牛愤青教授＂引爆了。教授是贵州大学校长郑强,极具个性,颇有名声,追捧他的学生称他＂强哥＂。前段时间,他在接受采访时,先是强调了一番语文的重要性,说语文不只是语文,是一个民族的根,是学生今后一辈子情感的根,＂谈恋爱是要语文的,哄老婆也是要靠语文的＂。然后,重点来了。

简介：本文通过中美理工科高校教学方法的对比，阐述了我国在课堂教学、实践教学方面存在的问题，以及美国高校如何在课堂教学和实践教学环节中培养学生的能力，最后提出了我国高校教学方法改革的建议。

简介：理工科大学应该发展文科，因为文理脱节已成为制约学生综合素质提高与理工科大学发展的瓶颈。理工科大学能够发展文科，因为它具有学科交叉的优势、复合型人才培养的优势和后发优势。理工科大学大力发展文科，要靠领导更新观念，要靠教师提高素质，要靠创新管理模式。

简介：高校音乐教育课程一直以来是我国高校教育的一个组成部分，然而在理工科院校开展声乐实践教学实属少数。鉴于理工科院校学生的相关特点与特殊性，在理工科院校进行声乐实践教学，有利于培养学生的人文艺术素养与综合素质，同时还能够提高学生的审美能力和创造性思维。对理工科院校开展声乐实践教学的目标和意义进行探讨，并通过实际开展教学的相关经验，提炼出区别于普通声乐教学、理工科院校声乐教育实践的新方法，这对于促进理工科院校声乐教学的发展具有重要意义。

简介：针对当前高校理工科《大学物理》教学现状，实施优化教学内容、改进教学模式、加强反馈互动等方案推进教学大纲的专业特色化，教学形式的多元化，考核体系的合理性，提高教学质量，优化教学效果．

简介：在教学的实践基础上,提出了高等数学分层次教学的思想.

简介：近年来,理工科大学较为普遍存在的一种倾向就是重智育、轻德育,重课本、轻人文。短期的、少数人的素质缺陷尚可补救,长期的、一代人的素质缺陷将会造成不可补救的历史过失。只有造就全面发展的新人,才能建成未来全面进步的社会。我们必须以对历史负责、对未来负责的态度,在继续注重提高科学文化素质的同时,高度重视提高思想道德素质。所以,加强当代理工科大学生思想道德教育具有极其重要的作用。

简介：

简介：通过了解北京地区高校实践教学工作的现状，尤其是理工科院校的实践教学工作，针对实践教学的主要环节：实验、课程实习（课程设计）、社会实践、生产实习和毕业实习等方面开展调查研究，分析当前高校实践教学面，临的问题及原因，找出解决问题的方法，提出提高北京高校实践教学质量的方案和政策建议。

简介：美国能源部部长沃特金斯前不久在加利福尼亚理工学院的校友会上发表讲话。在评述了为提高美国工业的竞争力,美国政府,应采取什么措施后,他提出“美国的工程院校商业院校也必须讲授技术管理的课程”

简介：在本文中，讨论了理工类院校英语专业毕业生的毕业去向问题，分析了从事外贸类英语专业毕业生的困境。以江西理工大学英语专业为例，提出了理工类院校英语专业的特殊培养模式，即可以利用其丰富的校企合作资源．进行英语专业外贸人才订单式培养。主要从专业设置、课程学时、师资培训等方面进行了可行性的论述．也提出了几个需要解决的问题。

简介：分析当前大学英语教学背景下传统通用英语教学模式存在的问题,提出在大学英语拓展阶段应开展EAP（EnglishforAcademicPurposes）教学改革,结合理工科大学生的实际需要和大学教育的特点,阐述大学英语教学由通用英语向学术英语过渡的改革设想,构建符合理工科院校特点的EAP教学模式。

简介：为探索和建立科学、客观评价教学效果和人才培养质量的考试模式，根据高职院校理工科专业的教学过程和教学特点，同时结合各专业特点，自2005年开始我们对内蒙古化工职业学院化工系部分专业高职2005级、2006级、2007级学生进行了考试改革，现总结如下。一、考试改革原则（1）以高职高专专业人才培养目标及业务规格为依据；（2）考试体现综合性，包括理论知识、应用能力和护理技能的全面考核；（3）结合国家专业技术等级考试综合能力测试要求，力求与专业技术能力考试接轨。

简介：目前，我国高等法学教育有了很大发展，特别是20世纪90年代后期，许多理工类院校纷纷设立了法学专业。与办学历史悠久、师资力量雄厚、法律氛围浓郁的政法类、综合类学校相比，理工科院校法学专业办学过程中都面临着生命力与竞争力的问题：如何看到自己的优势，找准自己的定位，办出自己的特色，是我们不得不思考的问题。本文从法学专业教育的现状、法学专业学生对就业形势的认识以及市场对法学专业人才的需求及要求来认识理工科背景下的法学专业，从而提出对法学专业教育的看法。

简介：针对理工科院校大学心理健康教育课程教学存在的教学任务目标不明确,教学内容缺乏针对性,教学形式单一,课程考核形式欠灵活等问题,阐述以满足学生现实心理需求为导向,以学生过程体验为基础,以学生为课程活动的主体,以培养积极心理品质为导向的心理健康教育课程设计基本原则,提出制定具体的课程教学目标,设计切合学生心理需求的课程教学内容,选择灵活多样的教学活动形式,制定科学的课程考核形式的课程教学设计等具体措施,以期为理工科院校心理健康教育课程教学设计提供借鉴。

简介：通识选修课是我国高校课程体系的重要组成部分,文章分析了高校通识选修课的开设现状,分析目前通识选修课程存在的问题,并就提高课程质量、规范课程管理提出建议和对策。

简介：摘要：在理工科大学中开展工程伦理教育，旨在培养学生良好的职业道德，促使学生对工程建设形成良好的三观和人格，为社会培育出更有益的人才，但是在实际工程伦理教育中却仍存在一定问题，影响了工程伦理教育的质量。本文将首先分析工程伦理教育中的诸多问题，其次围绕问题分析提升工程伦理教育有效性的途径。

简介：近年许多理工科高校陆续开设文科专业，但由于种种原因，各院校的文科发展水平参差不齐。分析理工科高校人文社科专业发展的意义、现状、存在难题，探索加强文科专业在理工科高校的发展路径，提出加快理工科高校人文社科专业发展的建议。

简介：摘 要：大学物理作为理工科院校非物理专业学生一门必修的公共基础课，对于学生建立正确的科学观与世界观、培养他们基本的自然科学素养具有重要的意义，也为他们今后专业课的学习提供一定的指导。论文根据国内理工科院校大学物理的管理与教学现状，针对大学物理的教学管理，教学内容及教学方法几个方面的改革进行一些探索与建议。