简介：随着网络对教育产生的巨大影响，网络环境下的学习方式也越来越成为人们关注的话题。文章论述了网络环境下学生自主学习方式的意义与理论依据，充分发挥学生学习的自主能动性，让学生成为网络学习的主人，并对教师的角色作出了作用分析。
信息时代网络环境下学习方式的动态研究
