简介：　　犹太人曾饱受世界上最深重的灾难,很长时间没有自己的国家,却在经济、科学和艺术等方面为世界贡献了一大批杰出的天才:马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦……几十年来.诺贝尔奖的得主,犹太人所占的比例远比其他民族高.犹太人在智力取向活动中的优势与他们的家庭教育有很大的关系.……

简介：〔摘要〕流散时期的犹太民族格外重视教育，把教育视为民族存亡，个人发展的基础。教育分为家庭教育、学校教育和社会教育三个方面，他们的侧重点不同，但是教育价值取向是一致的，三个方面推进了教育的不断发展，同时也作出了巨大的贡献，犹太教育成果丰富而风格独特，这些优秀的教育方法都值得我们学习和借鉴。

简介：

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简介：〔摘要〕学习习惯的培养需要从小抓起，注意一点一滴。移民子女学习习惯，还要加入心理辅导的过程。移民子女学习习惯，要从行为培养、学习方式培养和心理过程几个方面入手，教师要紧紧抓住典型行为，做好行为习惯的有效预测，通过学习习惯的培养与形成，影响到以后的学习发展，起到事半功倍的作用。

简介：〔摘要〕针对目前新建移民学校体育教育不均衡的事实，如何实施素质教育显得尤为重要，鉴于此，在相关了解调查、理论基础上，运用分析法、比较法、调查法，进行评价分析，对选取的四所学校进行分析比较，选出专职教师、上课内容、学生素质为主要关注点，提出多个方面的意见建议，来改善移民学校体育现状。在评优、考核时，体育成绩只算平均值，与优秀无缘，并且影响教师的积极性。充分认识体育教育在学校的重要性，使学生真正做到德、智、体、美、劳全面发展；正确处理和解决“正课”与体音美等“副课”的关系，让学校体育教育正常有序地开展起来，使其真正成为推行素质教育的有效途径之一。

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简介：上海的移民，因其在上海由一个普通的地区商埠，迅速发展成为一个“于军事、政治、外交、金融各端，莫不居全国中心而为之枢纽”的中心城市的过程中，发挥了重要的作用，而被各个领域的专家学者所关注。有关上海移民的学术专著可谓不胜枚举，有邹依仁的《旧上海人口变迁的研究》、乐正的《近代上海人社会心态（1860—1910）》、忻平的《从上海发现历史——现代化进程中的上海人及其社会生活（1927—1937）》，当然还有李碱的《上海的宁波人》、美国学者韩起澜的《苏北人在上海，