简介：2007年8月，中国教育部、中国物流与采购联合会与德国INWENT协会联合组织的首期中国物流师资研修班在德国马洛德堡大学开班。借参与此班的机会，我们深入了解了德国物流职业教育状况，研究了德国职业教育的经验。我国高职院校中物流专业的教学基本相同．以湖南现代物流职业技术学院（简称我院）为代表，可以与德国物流职业教育进行比较。我院以适应区域经济和社会发展需要为宗旨，以学生就业为导向，借鉴了德国职教办学经验，

简介：摘要物流绿色化已经成为物流管理的重要目标，随着社会经济的发展，物流活动在社会经济中发挥的作用越来越大，产生的影响力越来越强。在这种形势下，如何让学生在较短的时间内掌握职业能力所必需的理论知识和操作技能，如何在课程的教学过程中理论联系实际、强化应用成了教师必须认真思考的问题。因此我国高等教育应尽快地形成符合我国国情的物流管理人才培养的教学体系，才能有效地促进我国物流业的发展。

简介：介绍了浙江省物流教育的发展历史、发展现状。分析了影响浙江省物流人才培养的原因．提出浙江省物流教育未来设计思路。

简介：智慧物流结合了互联网和大数据的优势,对物流行业各个环节的智能化提供了数据的追踪和更新。但是当前高校的物流教育专业仍采用的是传统的教学模式,不利于智慧物流环境下学科的发展和人才培养,因此,高校的物流专业要在课程和培养人才等方面进行全面改进,为物流行业输送更多的具有创新能力的专业型人才。

简介：国家的发展需耍人才，行业的发展同样也需要人才。物流看似简单，实则非常复杂，很难用其他行业和物流进行对比，甚至很多物流从业人员也并不清楚物流究竟是什么。这时教育显得尤为重耍，只有通过教育才能让物流更加透明化。因此，如何开展物流教育成为关键问题。

简介：3．网上物流教育的组织关于网上物流教学的组织模式,三、远程物流教育网络的变化与创新面向21世纪的物流教育的教学组织模式,教师可以随时了解在各种教学组织形式下每个学生的学习情况

简介：摘要该文从近几年中职生普遍呈现的学习现状入手，倡导以学生为本位、以能力为主导、以实效为原则的课程教学理论，总结几年来物流专业一线教学的体会，针对构建中职学校物流专业理论课程体系和实践教学体系，对有效的教育教学模式提出建议，侧重“专才”职业教育模式，探索如何提高中职学校物流专业的办学质量，培养企业所需的物流人才。

简介：近年来，宁夏物流业快速发展，物流市场规模不断扩大、物流基础设施逐步完善、物流企业数量加速增长、物流信息化建设取得了突破．物流业在支撑宁夏产业发展、优化产业结构、方便居民生活等方而发挥了重要的基础性作用。

简介：摘要《物流管理》专业是职业学校起步较晚的专业，所培养的人才越来越受到市场的青睐。但是与发达国家相比我国的物流教育相对落后，物流人才的质量也存在着参差不齐的情况。对于企业而言对物流人才的需求不只是注重学历，而是适用就好。中职生的物流教育一定要紧紧抓住时代提供的机遇，利用高效的教学方法促进中职生职业能力和操作能力的提高。

简介：摘要：

简介：上世纪50年代开始发展的现代物流产业，70年代引入中国，并伴随着中国经济的高速发展，显示出强劲的增长势头。现代物流产业已被认为是国民经济发展的动脉和基础产业。推动现代物流持续、快速、健康地发展，需要深刻理解和准确把握现代物流的起源、发展、内涵、本质以及国家政策和地方特点。高等职业教育发展物流管理专业，以培养高技能实用型人才为目标，按照紧缺人才培养指导方案，特别要注重不断变化的市场需求。

简介：摘要：随着双创教育融入学科教学的相关政策出台，各高校也加快了创新创业与专业学科融合的促成，在高校自己开展、与同省其他高校一同开展各项创新创业内容，目前来看，已经取得了较好的成果，而这一融合在物流管理专业的发展，也是得到了进一步的提升和改正，但实际来看，还是存在不少的问题，比如高校对于物流专业人才的培养与双创融合有部分的脱节，学生没有切实把握好融合的重点，使得常常缺乏在物流管理上的创新想法，使得创意没有差异和亮点，总体达不到想要的效果，还有高校过重的考虑学生的成果，而忘却重视学生在进行创新创业实践中的能力提升，让学生没有落实专业知识，没有较好的提升双创技能。以下将具体介绍双创融合到物流管理专业中出现问题的因素和针对措施。

简介：国外物流教育情况1．物流教育体系概况。据统计，目前国外已有24个国家和地区的218所大学开设了物流课程。主要集中在美国和欧洲，2000年欧洲物流协会公布，在欧洲共有87所大学开展物流高等教育，其中54所大学设有物流管理或供应链管理硕士和本科专业，另外33所院校在其他专业培养方案中，开设有物流管理或供应链管理的课程。

简介：从我校及高职院校物流专业教育的现状出发,以澳大利亚高校物流教育为例,对发达国家物流发展现状和高校物流教育现状进行了分析,得出发达国家高校物流教育对我国高职院校物流教育改革的启示：与时俱进、着眼本土,明确培养物流人才的目标和人才能力结构和完善物流教学体系和加强物流教师队伍的建设。

简介：目前,我国掌握系统的物流知识和实践能力的高级管理和高级技术、技能型人才十分缺乏.虽然,物流高职教育在全国范围内得到了重视,并在数量上取得了快速的发展,但也存在很多问题.我国高职物流教育应该加强物流学科体系和师资队伍建设,加大教育经费的投入,增强教学工作和实践教学,明确培养目标,加强职业资格认证的管理.

简介：药物流产的历史可追溯到20世纪30年代。经过60多年的进步和发展，现在药物流产是接受非手术的措施结束早孕的一种方法，是一种避孕失败的补救措施之一，完全流产率为95％－98％，其适用于孕49d内，B超提示为宫内早孕，无药物流产禁忌证的孕妇。但药物流产术因子宫蜕膜需要2周左右的时间（有些孕妇需更长时间）才能缓缓排出，

简介：摘要：现如今，各个学校都流行创业教育。然而从大学学校的教育实践层面着手，结合物流管理专业的特色，分析大学学校在人才培养模式上关于创业方面存在的问题，提出了完善大学学校创业的教育模式的实践路径。

简介：2005年春节期间，成都的陈南明师傅并没有像往年那样，呼朋唤友摆龙门阵、打麻将．而是忙着跑长途运输挣钱。他的那辆20吨的大卡车，跑广州一趟，光公路通行费一项，就比以前少交1000多元。

简介：西部机场物流公司与海关打造一站式服务本刊讯2008年3月11日上午,西部机场集团物流公司营业部邀请机场海关为部门员工进行了海关知识培训,同时就工作中的常见问题共同进行了探讨。2007年8月底,海关、检查检疫局等联检单位入驻货运中心,与物流公司实现了一体化办公,为客户提供方便

简介：摘要近几年来，在物流业发展的大背景下，国内物流人才的需求量越来越大。同样，物流教育的发展随之迅猛，目前全国开设物流专业的中职学校有1000多所，物流专业似乎有成为每间学校必开之势，发展之快前所末有，物流专业成了“热”专业。在当前特别是大学生就业严峻形势下，对中职教育应有所触动，应如何培养物流技能型人才，需更审慎对待、冷静思考，但我们也注意到目前社会的需求与学校的人才供给并不十分吻合，出现两头热的现象。中职学校物流专业教育应该站在社会实际需求和未来的高度去探讨。文章结合本人物流专业教育实践和相关资料的分析思考，对中职学校物流专业教育提出问题和探究并对未来发展趋势提出自己的看法，对目前的中职教育必将有重大理论和现实意义。