简介：2-3岁大狮子在哪里？在字词卡片中找到字宝宝“狮子”，贴在喜欢的狮子画面旁。3-4岁雪糕藏在哪里？被子里？读一读图画名字“夏天热”。

简介：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”送别阳光如水般温润、微风似柳絮般柔软的春天，我们擦着汗、卷起衣袖，迎来骄阳似火的夏日。收好春装，换上轻薄的夏衣，我的世界多了冰棒、可乐和西瓜。我满心欢喜地走进夏天，开始留心周围的变化，闻闻夏天的味道。

简介：天真热，汗珠淌，企鹅冰棍被里藏。舔一舔，尝一尝，香香甜甜还真凉。

简介：我们通常所说的热伤风，其实就是夏天的普通感冒。既然是普通感冒，那用药、症状是不是和冬天的感冒都一样？答案是“不”!

简介：在玻璃瓶中放入多半杯高脂奶油、两勺糖和半勺肉桂粉，然后拧紧瓶盖。用力摇晃玻璃瓶，直至奶油呈现泡沫状。

简介：科研人员警告说，由于太平洋水温变暖，澳大利亚自然景观大堡礁将在2050年消亡大半。

简介：在炎热的夏天，很多人都觉得胃口不好，吃不下东西。这是由于热的刺激使人的神经中枢处于紧张状态，体内某些内分泌腺的活动改变，因而引起消化能力减弱，食欲减退。那么，天气炎热，大家都吃什么菜比较好呢？

简介：角色游戏是幼儿按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或代替的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的一种游戏。它对幼儿的社会性发展、认知发展、语言发展等有着重要的促进作用。幼儿是游戏的主人。每次游戏前,

简介：“一生没有任何失败作品的大师”约瑟芬·铁伊全集；第十属江户川乱步奖获奖作，西村京太郎《天使的伤痕》；绑架推理的顶峰杰作《蜜》，直木奖获奖作家连城三纪彦再创推理巅峰；新奇的推理之争，浪漫的独到见解，

简介：金匕首文库推出入选美国推理协会评选的“史上百部最佳推理小说”、硬汉派推理大师雷蒙德-钱德勒最著名的代表作《漫长的告别》。本次推出的版本不仅收录村上春树为本书创作的精彩长评，更特别奉上美国当代著名侦探小说家杰夫里·迪弗的精妙点评!

简介：曾跟一些少年朋友闲聊,他们说:少吃顿饭没关系,没有流行歌曲不行。少年们投入的热情之高,足以让他们的父母吃惊、恼怒,甚而大惑不解。至于歌迷、"发烧友"就更是使成人们感到难以理解。有研究表明:当少年儿童需要娱乐或情绪刺激的时候,他们一般选择流行歌曲;当少年儿童需要放松、摆脱生活压力或孤独情绪、忘记烦恼的

简介：新星“午夜文库”即将推出：岛田庄司最具人气之作《寝台特急1／60秒障碍》《异邦骑士》，以及世界上篇幅最长的本格推理小说-一二阶堂黎人的《恐怖的人狼城嗜血者的挽歌》，鲇川哲也真正的出道作《黑色皮箱》，深度日系推理迷不可错过的诡计盛宴!

简介：东野圭吾首次授权，超人气“神探伽利略”系列第二作、《嫌疑人X献身》之前传《神探伽利略2：预知梦》未删节完整中译版由上海慧志文化隆重推出!

简介：纨绔富二代被关进精神病院，却与传销教父、卧底警察一起成功飞越“疯人院”，警方把他争取成最高级别的线人，传销组织把他当宝贝捧上大讲师的位置，

简介：近期，新耀出版社推出伊坂幸太郎的《哦!爸爸》和笠井洁的《夏日启示录》等多部日系佳作。

简介：日本鬼才女作家小野不由美潜伏九年精心打磨的自传式恐怖悬疑大作《奇谈百景》《残秽》已推出简体中文版。《奇谈百景》书中所有怪谈全部源于真实故事，是潜伏于日常中的异常——无法解释的现象．无以名状的恐惧，无人的房间角落里微微颤动的无尽黑暗……

简介：本研究采用“冷”“热”抑制控制任务和幼儿情绪调节策略问卷，探讨了3～5岁幼儿的情绪调节状况、“冷”“热”抑制控制的年龄发展趋势及其与幼儿情绪调节策略的关系。结果表明幼儿使用最多的情绪调节策略是替代活动、问题解决，其次是认知重建，而较少采用被动应付、发泄等情绪调节策略。随着年龄的增长，3，5岁幼儿更多采用问题解决的策略，而更少采用发泄策略。3—5岁幼儿的“冷”抑制控制在4岁时有明显的发展，4岁以上儿童在抑制控制任务上的通过率均超过70％。儿童“热”抑制控制的快速发展阶段是5岁，礼物延迟和失望礼物等“热”抑制控制任务对3～5岁幼儿采用替代活动、问题解决、认知重建和发泄争隋绪调节策略有显著的预测作用。幼儿的情绪调节策略会影响到其同伴接纳和将来社会能力的发展，成人应采取有效措施引导幼儿多采用问题解决、认知重建等积极的情绪调节策略，同时关注幼儿抑制控制能力的发展，尤其是其“热”抑制控制能力的发展。

简介：继《白夜行》、《嫌疑人X的献身》、《放学后》后，新经典文库再次强力推出东野圭吾代表作《流星之绊》及《名侦探的守则》!

简介：京极夏彦首部短篇小说集《百鬼夜行——阴》。开启百鬼夜行系列新境界!《百鬼夜行——阴》与以阴阳师中禅寺秋彦为主角的多部长篇同属“百鬼夜行”系列，包括十个短篇，以“第壹夜”至“第拾夜”命名，角色阵容中既有《姑获鸟之夏》中的关键人物、令人印象深刻的久远寺凉子，也有《铁鼠之槛》中仅出现过一次的消防队员。

简介：接受教育．是我们每个公民的权利。国家近年采取各种措施．大举扩招．招完本科生招研究生。连年扩招．我们真的受惠了吗?下文作者就认为．我们的受教育权其实正遭遇暗伤。且看看他是怎么说的。