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  • 简介:我喜欢漫步,不管是独行,还是与良友为伴。在学校读书的时候,每天晚饭之后,自修课之前,我总是挽一位要好的同学,绕着校园漫步,一面走,一面谈心。离开学校之后,与朋友聚晤也多是在马路上漫步。那漫步,时常是一走数小时,或由清晨走到日午,或由黄昏走到深夜,才依依不舍地分手。许多可贵的友情都织在那长长的漫步里。

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  • 简介:城中漫步从西安永宁门(南门)的城楼向南眺望,高楼大厦以及不远处的电视塔,像丛林一样拔地而起,密布在由此伸向终南山之间的广阔区域;大雁塔、小雁塔这些唐朝留下的建筑像是被淹没在了钢铁和水泥的海洋当中;乐游原也几乎完全消失在了西安新的城市景象里了。

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  • 简介:六十多年前,他是住在茅草屋、瘦得皮包骨仍一心向学的少年;五十年前,他是清华大学的理工翘楚,获校长颁发优秀毕业生奖章;十年前。他是党和国家领导人,位居政治局常委;现在,他已然是一位作家,写随笔、写散文,还写小说。他就是中央政治局原常委、中纪委原书记吴官正。

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  • 简介:晴朗的一天,几个小朋友来到花园里观花。这里的花可真多呀!它们像赶集似的聚拢过来。这时,跑在前面的棒棒说:“那朵花真漂亮!它是什么花?”

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  • 简介:龟兹是一个历史十分悠久的古国,龟兹石窟就建造在古龟兹国的境内。龟兹石窟是龟兹国境内石窟的总称,包括克孜尔石窟、库木吐拉石窟、森木塞姆石窟、克孜尕哈石窟、玛扎伯哈石窟、托乎拉克埃肯石窟等六处主要石窟。克孜尔石窟地处拜城县。此行,我们七个学生在两位导师的带领下进行长达三十八天的临摹研究龟兹石窟壁画的课题。我们住在小河附近的宾馆,清晨我们迎着朝霞从宾馆徒步到对面的石窟,大约有二十分钟的路程。太阳每天永恒地日落日出,

  • 标签: 净土变 百看不厌 敦煌莫高窟 十八天 兴味索然 中唐时期
  • 简介:数年前,我因为心事烦忧而出现了暂时性的失眠,导致我接连几个晚上都整夜漫步街头。如果只是在床上辗转反侧作无谓的抵抗,失眠症状可能要花很长时间才能消除:但是.由于我躺下后随即起床,出门漫步到日出时分才拖着疲惫的身体回家,这种散心疗法很快便治愈了我的失眠。

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  • 简介:本赛季常规赛。热火队的三分球命中率排名全联盟第二,不论是打首发的詹姆斯、钱莫斯还是替补出场的雷·阿伦、巴蒂尔,个个三分球命中率都超过40%。换言之,任何对手在面对热火的立体式进攻时,都会因为他们精准的外线投射而顾此失彼。

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  • 简介:小时候生活在农村,那时村上住着个莫姓老人,大家习惯叫他莫老爷。每个夏日的傍晚,当虫子在草丛里鸣叫的时候,莫老爷喜欢在晒谷场空地上"讲蛊"。那时候,村里的小孩早已停止了喧闹,大家安静的排排坐着,人人睁大了双眼,屏住呼吸,聆听莫老爷讲故事,生怕漏下每一个精彩的段落。说到惊悚处,莫老爷会突然将手中的蒲扇落到其中一个小孩的头上,一面又扮作鬼脸,放声大笑起来,把众人弄得一惊一乍的。也常有一些年龄较小的孩子被吓得不敢回家,直到被寻来的家长领回家去。尽管如此,村中小孩仍然喜欢在月光凄迷的夜晚,结伴来到晒

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  • 简介:一个真正有领导力的军官,必须四合一,即:必须是一位武士、必须精忠报国、必须有品格魅力、必须精通职业武器。

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  • 简介:01跟随ONCE游都柏林ONCE这是一段由音乐开启的都柏林之旅。从捷克西渡而来的年轻母亲被街头艺人的音乐所吸引,两颗受伤的心之间摩擦出了一点若有似无的小火花。寻找同伴、组建乐队、灌制唱片,

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  • 简介:大家还记得《飞屋环游记》里面那栋漂浮在空中的小木屋吗?这栋房屋顶上有着几千几万个气球,这些气球成为了小木屋的“翅膀”,带着老卡尔与小胖孩罗素完成了一场惊心动魄的飞屋旅行记。镜头里,广袤的天空,优美的景色让我们如痴如醉,沐浴在夕阳光中的峰峦,层

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  • 简介:<正>这世上,我们每个人都是红尘俗子,食人间烟火,走尘世道路,但就是因为怀揣的心情不同,追求的目标不同,踏出的步点不同,所以导致旅途的剧情不同,生命的色彩不同,人生的意义不同。其实,每个人的人生犹如一叶舟,承载有限,它载不动太多的物欲和虚荣。我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。若能做到心宽,则天地也能被心所容;若能做到心纯,则万物皆能为我所歌。人生旅途,总有喧嚣、纷扰、挫折和磨难,但,只要我

  • 标签: 人生旅途 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 淡定从容 在黑暗中 孤舟
  • 简介:人教版高中教材中“科学漫步”和“科学足迹”栏目的设置,力图引导学生追寻物理学发展的原始足迹,挖掘其中蕴含的宝贵精神财富,使学生领略科学方法,形成科学精神,拓展知识视野等.因此,栏目在文字表述上努力做到亲切自然、简洁生动,注重以学生为主体,尽量避免内容的学术性、专业化倾向,

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  • 简介:摘要任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,探索高职院校在西点工艺课程中采用任务驱动的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的。

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  • 简介:上海博物馆于2012年11月3日至2013年1月3日举办"翰墨荟萃——美国收藏中国五代宋元书画珍品展",这次特展是继2002年"千年遗珍——晋唐宋元书画国宝展"、2005年"书画经典——故宫博物院上海博物馆中国古代书画藏品展"和2010年"千年丹青——日本、中国唐宋元绘画珍品展"之后的又一次饕餮盛宴。此次展览,展出了来自于美国纽约大都会艺术博物馆、波士顿艺术博物馆。

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