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简介：到过北京天安门的人都会注意到,天安门的前后两面各有一对华表,华表顶端有一个小动物。也许有人会问,华表是做什么用的?华表顶端的小动物又是什么动物呢?

简介：时事评论,是社会图象中的速写快照。时事评论,是杂文劲旅中的轻骑尖兵。有一种杂文,长期观察,苦吟而成,如拙作《巴山鬼话》。另有一种杂文,现场感触,即兴挥就,如潘多拉的时评集子《深度批评》。慢工出细货的杂文,文思成熟,文风严谨,文笔考究,文彩焕发。其读者主要是文化圈内人,或圈外文化素养较高的人士。潘多拉这种时评杂文,读者范围宽泛多了。是普通市民关心之事,是寻常百姓注目之文。如果文章内涵太深,表述太雅,文学性太强,学术气太浓,反而不易被大众接受传播。时代需要时评对时事作出迅速反映。快刀斩乱麻,来不及精雕细刻,也用不着久炖慢熬。四川美食家对红锅炒菜有句口诀:"肝腰下锅

简介：据传，我国原始社会的尧舜时代，在交通要道竖立雕刻精美的柱子，作为识别道路的标志，称“华表”。客家人的石旗杆（又名石龙旗杆），形状与“华表”有相似之处，但作用有异。石旗杆是为激励人们奋发上进，造福桑梓而造的，体现了客家先辈的良苦用心。一个地方的石旗杆越多，

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简介：天安门前的华表天知识窗师重教是中华民族的传统美德，自孔子在山东曲阜开创第一所“学校”以来，尊师之风日兴。我国从古至今，被传为佳话的名人尊师范例，不胜枚举。我们的革命前辈更是尊敬师长。现摘编几个名人尊师的小故事，以飨读者。毛泽东向老师敬酒。１９５９年６...

简介：在2002年金秋举行的电影“华表奖”评选中，上海电影制片厂青年演员周莉因为在“十六大”的献礼片《声震长空》中成功地塑造了新中国第一代女播音员而备受瞩目，获得了这次华表奖中的“最佳新人奖”。颁奖的那一天晚上，面对纷至沓来的鲜花和掌声，周莉欣慰地笑了……

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简介：由国务院新闻办公室互联网新闻研究中心和中国互联网协会互联网新闻信息服务工作委员会联合主办的“2005年度中国互联网站品牌栏目（频道）推荐活动”，日前公布了推荐结果，并对获奖企业颁发了奖牌和证书。人民网：新华网、新浪、搜狐等20家知名互联网企业的22个栏目（频道）上榜。

简介：10月31日,淄博市人大常委会召开全体机关干部职工会议,传达学习贯彻党的十八届六中全会精神。会议指出,党的十八届六中全会公报和习近平总书记在全会上的重要讲话,在新的起点上对全面从严治党作出了战略部署和制度安排,充分体现了以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的坚强决心和历史担当,对于进一步推进党的建设新的伟大工程,不断开创党和国家事业新局面,具有重大现实意义和深远历史意义。

简介：一张古朴精美的天安门华表照片，可能很多人都觉得眼熟，因为它出现的频率实在太高。然而很多人不知道，这种频频“亮相”其实已严重侵犯他人的著作权。上海一家公司就因为在网页上使用华表照片成为被告。近日经上海浦东新区法院调解，赔了权利人5500元。近年来，上海浦东新区法院审理了上百起图片侵权案，被告败诉率高达100％。

简介：在北京住了那么些年，经常路过天安门，也就总见着竖在金水桥前的华表。可这华表到底是代表怎么回事呢？从来也没有想到过要打听。后来读《史记》，才终于晓得，这华表原来大有来历。

简介：Chinaisbooming,在这种大环境之下我们已经埋头在大规模粗糙生产的路上走了很久,然而一直有那么一群人始终坚持着用心去做些精致的东西,保持一种优雅的姿势。设置出不那么拥挤的状态,留出一个从容的笑脸,这些人就是华人设计师们。我们买下一件产品时,可能真正想占有的并不仅仅是其本身,而是想拥有其内在生活品质。

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简介：淄博游泳中心讯今年,"全国游泳之乡"之一的淄博市游泳运动水平又有新突破。该市在国家队集训的4名队员(张斌、付勇、于荣、孟志国)中,有2名参加了第十二届亚运会。该市代表队在杭州举行的全国年龄组分区赛上,夺得6金、6银、4铜牌的好成绩。

简介：淄博市位于山东省中部,总面积5938平方公里,全市自然地貌南高北低,南部为山地丘岭,北部为平原洼地,境内有大小山头4500个,蕴藏着丰富的赏石资源,其中主要有北太湖石、燕子石、钟乳石、文石等。北太湖石是淄博城市绿地中应用最多的石种。太湖石因原产于太湖一带而得名,产于北方

简介：淄博工业经济近几年的企业改制、破产和兼并重组等形式和实施区域经济、集团经济、龙头带头及科技发展战略，投入加大，后劲增强，可以说，是在改革中得以深化，在创新中求得发展。目前，淄博工业在全省地位的下滑趋势已初步得到遏制，并有所回升。淄博工业的运行主要呈现几个特点。

简介：【摘要】城市公园是城市生态系统的重要组成部分，在创建生态园林城市中起着关键性的作用。本文以淄博人民公园为例，探讨开放式城市公园管理中存在的问题以及解决的措施，以更好地建设开放式公园，助力生态园林城市建设。

简介：摘要淄博抗战历史融入教材，丰富课堂教学;切实利用乡土资源，自主构建乡土历史探究性学习;提升教师自身的教育教学能力