简介：随着互联网尤其是社交网络的不断发展，网络流行语言的使用越来越广泛，逐渐渗透到了我们的现实生活中，并产生了一定的影响。这些语言简洁新奇、通俗易懂、诙谐幽默，满足了网民的心理需求，同时也反映出很多现实问题。本文主要从网络流行语的来源、特点入手，分析其使用现状和对我们生活的双重影响。

简介：随着互联网尤其是社交网络的不断发展，网络流行语言的使用越来越广泛，逐渐渗透到了我们的现实生活中，并产生了一定的影响。这些语言简洁新奇、通俗易懂、诙谐幽默，满足了网民的心理需求，同时也反映出很多现实问题。本文主要从网络流行语的来源、特点入手，分析其使用现状和对我们生活的双重影响。关键词网络流行语；来源；特点；影响

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简介：摘要本文主要是把重点放在了丹麦著名新锐电影导演拉斯•冯•特里尔的另类电影上，他的影片一直处于主流电影制作的体制之外，在夹缝中生存，他的影像风格是用独立的身份、批判的眼光审视社会中存在的问题，另类影像的导演们的创作动机是拍自己的电影。

简介：摘要不少人认为流行音乐和古典诗歌似乎是两个隔岸遥望的东西，它们之间不可能有交集。于是流行音乐成了学生热爱而正统排斥的事物。其实我们换一个角度，流行歌曲多表现一种通俗文化，而古典诗词的介入，恰好将其雅的一面也推到了众人面前，也正说明了，艺术其实并无雅与俗不可逾越之鸿沟，关键在于融合的手段了。只要它们的融合是美的，它就有可以被接受可以被推广的理由。

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简介：摘要流行音乐在当今乐坛中扮演着重要的角色。人们对流行音乐的需求越来越大，中国流行音乐开始呈现出前所未有的蓬勃发展趋势。本文通过对流行音乐的介绍，分析了中国流行音乐的特点，并论述了其发展趋势。

简介：摘要自从几个月前教育部“对44个汉字字形进行调整”征求意见开始，关于汉字的各种热议就一直在持续。与此同时，网络上开始流行造字游戏，一部分人以此表示对“调整汉字字形”的反对和讽刺。本文就针对时下流行的网络造字，进行初步的探讨。

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简介：[23]参见民国19年度三房继成堂通书,[27]参见民国初年度三房继成堂通书,[30]参见泉州继成堂长房民国16年度、17年度通书

简介：摘要汉字是记录汉语的书写符号系统，它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。汉字属于表意体系的文字，它是世界上起源很早的文字之一，从最早殷商甲骨文至今已有3000多年的历史，汉字文化博大精深，源远流长，历经千年沧桑变化，汉字文化的演变和延伸，有得必有失。今天，网络文化以其传播速度和影响力对汉字文化也产生了极其深远的影响。

简介：美国企业流行的六种激励制文／董勉之美国的企业，在进人八十年代以来，对职工的激励总算集合了物质和奖励同时并重，除了基本工资及福利外，再加上工作职位设计使职工工作有价值感、成就感，以满足人们心理上种种需要，调动了企业员工的积极性、创造性．其当前最流行的是...

简介：㈥永恒的考试——素质教育并不是不要考试只要有人类就存在竞争,中国教育病是指存在于中国大、中、小学校甚至研究生教育机构中的有违教育目的和妨碍学生身心健康发展及阻碍发明创造性人才培养的各种不正常状态,作者认为大学教育在一定意义上说也是基础教育

简介：目前，我国养殖业在流行病控制与预防管理方面取得了很大成功，布鲁氏菌病是常见的一种流行病类型，对猪牛羊等家畜造成极大危害。鉴于此，文章对猪牛羊布鲁氏菌病流行特点、诊断、预防等方面展开探讨。

简介：摘要让健康的流行音乐在孩子们的生活中扎根，在他们的音乐课堂中发芽，在他们的音乐实践中结果。实现流行音乐与小学音乐教育的融合。

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简介：由于房地产业特有的性质，计算普通商品价格指数的方法很难直接用于房地产的价格指数编制。目前各地在编制房地产价格指数时大多采用拉氏指数公式，即仍采用一般商品价格指数的计算方式，由于房地产的个别性，用此公式计算出的价格指数很难反映城市房地产市场的真实供求关系，从而失去意义。

简介：摘要：我们不得不面对这样一个现实问题：就是流行歌曲是赶不走的。事实上音乐教师已不再可能是社会资源的垄断者或唯一提供者，我们的职责与功能必须转换，转换成为利用音乐资源的指导者、学生音乐生活的指导者。如何引导学生正确地对待流行音乐，提高他们对流行音乐的鉴赏能力及自主学习能力，对于学生音乐素质的发展至关重要。关键词：农村小学流行音乐课堂自主学习据报道[1]，在2006年3月14日召开的上海市德育工作会议上，中国台湾歌手周杰伦的一首流行歌曲《蜗牛》，被列入上海中小学生爱国主义歌曲推荐目录之列。同时被录入的还有《真心英雄》《中国人》等多首港台流行歌曲。此消息一经报道，立即在教育界引发了一起轩然大波，同时也引发了一系列的争议——流行歌曲也能进入中小学的音乐课堂吗?多年以来的习惯和经验告诉我们：中小学的音乐教育要渗透德育教育，选择歌曲必须要体现“爱国主义”“思想内容要健康向上”……面对铺天盖地的流行音乐，音乐教师常常面临这样的尴尬现象：当教学生课本上的内容和学唱课本上的歌曲，学生总不能认真上课，甚至有的学生表现出非常厌烦的神情，而对课外的流行歌曲却表现出极大的热情；