简介：摘要：随着创客教育的发展，中小学创客空间的建设具有重要意义，通过分析中小学创客空间的现状能够掌握实际情况，有助于及时发现创客空间建设过程中出现的问题，从而采取有效的措施来进行优化。本文将对我国中小学创客空间的现状进行分析，并提出具体的优化策略。

简介：摘要：我国作为社会主义国家，始终坚持的是中国共产党的领导，在教育层面，亦是以马克思主义为指导。习近平总书记在2019年召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调，新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度、为改革开放和社会主义现代化建设服务。具体到道德教育层面，在马克思主义的指导下，我国中小学道德教育呈现出了重视集体主义基础上个性与社会性的统一、注重马克思主义指导下社会主义核心价值观的传递以及注重社会实践的特点。

简介：[摘 要]国家制定中小学课程发展总体规划, 确定国家课程门类和课时, 制定国家课程标准, 宏观指导中小学课程实施。在保证实施国家课程的基础上, 鼓励地方开发适应本地区的地方课程, 学校可开发或选用适合本校特点的课程。”贯彻“健康第一”的思想, 切实提高学生体质和健康水平。增加体育课时并保证学生每天参加一小时体育活动。开展经常性小型多样的学生体育比赛, 培养学生团队精神和顽强意志。

简介：[摘 要]国家制定中小学课程发展总体规划, 确定国家课程门类和课时, 制定国家课程标准, 宏观指导中小学课程实施。在保证实施国家课程的基础上, 鼓励地方开发适应本地区的地方课程, 学校可开发或选用适合本校特点的课程。”贯彻“健康第一”的思想, 切实提高学生体质和健康水平。增加体育课时并保证学生每天参加一小时体育活动。开展经常性小型多样的学生体育比赛, 培养学生团队精神和顽强意志。

简介：摘 要 ：目前，在中小学音乐课堂上，民歌的教学内容日益增多，民歌的赏析是民歌教学的重点。对提高学生的美学素质起到积极的作用。因此，本文主要就是对中小学音乐民歌教学展开分析，探讨民歌欣赏教学活动开展的价值和意义，并对学生进行正确的指导，让学生能够更好地感受到民歌的含义，根据民歌的具体特点，提高学生对民歌的鉴赏兴趣，加深对民歌的认识。

简介：

简介：摘要：课堂教学是学生学习高效的“主阵地”，实现高效课堂离不开现代化信息技术和丰富的网络资源共享支持。我国中小学智慧教育平台的推广为高效课堂教学注入新鲜的血液，如何利用智慧教育平台开展高效课堂教学成为每个教师必须研究的新课题。

简介：

简介：摘要：书法作为我国传统教学的重要内容之一，既可以有效培养学生的书写水平，又可以陶冶学生情操，继承发扬我国优秀的传统文化，在启智增趣的同时，强化学生审美，健全学生人格。本文就此对开展中小学书法教学进行了分析与阐述。

简介：摘要:语文是中小学教育的重要组成部分，也是培养学生综合素质的关键学科之一。在中小学语文教学中，大单元教学是一种重要的教学形式，它通过选取一个具有较高学科内涵的大课题，把多个知识点和技能综合起来，使学生在探究中深化对语文的理解和运用。然而，如何有效地进行语文大单元教学，提高学生的学习兴趣和语文素养，一直是教育工作者和研究者们关注的问题。

简介：摘要：随着素质教育的持续推进，舞蹈教学在中小学教育中的地位有了很大提升，但由于多方面因素的影响，使得该课程教学还是存在着诸多的问题，一定程度上制约了中小学舞蹈教学的发展。基于此，本文将围绕中小学舞蹈教学的开展意义进行论述，并对当前中小学舞蹈教学的影响因素展开了详细分析，最后在此基础上深入探讨了中小学舞蹈教学的优化策略，希望能为相关教师提供参考。

简介：摘要：随着社会的发展和教育的革新，人们越来越注重素质教育，学校的教育环境也一改应试教育的沉闷氛围，教育核心由培养高知识水平人才转变为培养综合能力和创造能力的人才。如今，在中小学阶段，教师和家长也越来越注重培养学生审美能力，提高美育素养。然而，在实际教学过程中，由于受到环境、传统教育理念以及落后的教育内容的影响，美育教育实施效果依然不尽理想。因此，在教育实施过程中，教师可以拓展教学方式，将美育融合到生活环境中，让学生从发现美到认识美最后可以创造美的完美进阶。 本文就关于在素质教育核心要求下，如何实施中小学美育教育改革进行探讨分析，以供相关研究参考。

简介：摘要：中学体育教学和小学体育教学虽然处在不同的阶段，但都是体育教学密不可分重要组成部分。如何做好中小学体育教学的衔接工作，保持体育教学的系统性、整体性，是当前体育教学工作者需要审视的问题。本文对当前中小学体育教学形成的差异进行了分析，继而提出了中小学体育教学衔接的办法，以供参考。 　　

简介：摘要：通过分析我国中小学学区划分的现状，了解我国中小学学区划分的现有体系，证实了学区划分存在规范依据过于抽象、现有标准模糊不清、划分程序不一致等问题。要解决这些问题，需要对就近入学原则、教育资源的分配、教育行政部门的职权进行深刻的剖析，以保障学区划分文件的有效实施，进而提出相应的解决措施。

简介：    摘要：阅读教学既是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的基础和学生学习语文的重要途径，对于提高学生的阅读能力、促进学生全面发展具有重要作用。但在实际教学中，语文教师往往忽略了对学生阅读能力的培养，加之长期以来受到应试教育思想的影响，便使得阅读教学一直处在尴尬的境地，在实际教学课堂中，学生学习效率低下，甚至对阅读课程存在着抵触情绪。教师“教”与学生“学”都存在着很多问题。据此，本文首先对中小学阅读教学存在的问题进行了分析，之后对优化阅读教学的策略进行了简要研究。

简介：摘要：为全面贯彻当前国家对体教融合思想的实施，加快推进中小学体育课程改革，培养更多更优秀的体育人才有其特殊意义。在体教融合的背景下能够对中小学体育课程进行一定程度的发展与完善，能够有效地使中小学体育课程符合当前新时代对体育课程发展的需求，以及满足未来社会对体育人才的需要。所构建的新的体育教育教学的组织方式能够为学生创造一个良好的活动平台，促进学生的健康快乐成长与发展。

简介：摘要目的采用Meta分析评价近5年来我国中小学生跌倒/坠落伤害发生情况，为减少中小学生跌倒/坠落伤害提供依据。方法系统检索中国期刊全文数据库、万方数据库、维普数据库和PubMed中2016-2021年发表的有关中国中小学生跌倒/坠落伤害发生率的研究文献，采用Stata 17.0软件进行Meta分析，估计中小学生跌倒/坠落伤害发生率，对性别、学校类型、城乡和病例定义标准进行亚组分析，并进行敏感性分析和发表偏倚的评价。结果符合入选标准文献共30篇，总样本量为431 054人，跌倒伤害人数发生率和人次数发生率分别为8.03%和9.61%。亚组分析显示，跌倒/坠落伤害人数发生率男生（7.50%）高于女生（6.20%），农村（8.12%）高于城市（3.94%），采用1996年版伤害标准（9.42%）高于2004年版伤害标准（7.56%），不同学校类型间差异无统计学意义；跌倒/坠落伤害人次数发生率男生（10.89%）高于女生（9.26%），小学生（10.06%）高于中学生（6.53%），农村（15.06%）高于城市（12.52%），采用1996年版伤害标准（8.86%）高于采用2004年版伤害标准（7.59%）。通过敏感性分析剔除文献质量评价得分最低和监测数据分析的文献之后，Meta分析的结果稍有改变。结论中国中小学生不同性别和城乡间跌倒/坠落伤害发生率存在差别。今后要对农村小学男生给予重点关注，同时还需采取有效措施预防和控制跌倒/坠落伤害的发生。

简介：摘要：为全面贯彻当前国家对体教融合思想的实施，加快推进中小学体育课程改革，培养更多更优秀的体育人才有其特殊意义。在体教融合的背景下能够对中小学体育课程进行一定程度的发展与完善，能够有效地使中小学体育课程符合当前新时代对体育课程发展的需求，以及满足未来社会对体育人才的需要。所构建的新的体育教育教学的组织方式能够为学生创造一个良好的活动平台，促进学生的健康快乐成长与发展。

简介：摘要：科学合理的体育家庭作业对于提升学生身体素质，促进学生全面协调发展具有重要的现实意义与理论意义。本研究采用文献资料法与实地调查法，对体育新课程标准背景下我国中小学体育家庭作业进行研究思考，分析其发展中存在的问题并提出相应对策建议。发展困境：体育家庭作业缺乏科学性与合理性；体育家庭作业功利性过强；体育家庭作业的监督与评价体系薄弱；体育家庭作业练习手段单一枯燥。破解路径：提升体育家庭作业的科学性与合理性；体育作业的布置要以学生发展为中心；建立体育家庭作业监督与评价体系；促进体育家庭作业练习手段的多元化。

简介：摘要：英语作为一门外来学科，在中小学的教学中存在着一定的困难，通过对现状进行分析，发现中小学英语教学存在着教学目标不明确、课程设置不合理等问题。为了优化中小学英语教学路径，需要明确教学目标与课程设置、创新教学方法、增加英语学习机会的创造。从而拓宽学生的英语学习渠道，提供更多的英语实践机会，提升中小学生的英语水平。