简介：【摘要】习近平提出的全面依法治国新理念新战略，有着深厚的理论基础。一方面，它吸收了马克思主义经典作家和中国共产党历届领导集体法治思想的精髓。另一方面,它吸收了中国优秀的传统法治的本质思想和优秀的西方法治思想,并结合这些思想精华与建设有中国特色社会主义法治实践的新时代,并创造性地丰富和发展了中国特色社会主义法治理论。

简介：摘要：新时期，以习近平同志为核心的党中央提出一系列全面依法治国新理念新思想新战略，为我国的发展指明了方向。习近平全面依法治国新理念新思想新战略的提出，不仅代表了马克思主义法治思想中国化的最新成果，也是我国全面依法治国的重要依据。文章就习近平全面依法治国新理念新思想新战略的内涵进行进一步探究。

简介：摘要：随着党的十八届四中全会的召开，“依法治国”的法治理念成为了国家治理的根本方式。习近平总书记指出，全面推进依法治国，是国家治理领域的一场广泛而深刻的革命。在依法治国的理念推行的过程中，学校作为培养教育人才的地方，就应该在学校生活和教学工作中，积极体现“依法治国”理念，从学生的思想处渗透“依法治国”的重要意义。本文基于“依法治国”理念指导下，对高中思想政治教学中学生法治思维培育进行探讨。

简介：【摘要】

简介：

简介：摘要：十八以来，以习近平同志为核心的党中央领导全国人民不断进行法治实践和理论创新。在习近平法治思想中，坚持依法治国与以德治国相结合的论述多次出现，本文对其加以整理，以期更好地学习习近平法治思想，更好地在实践中贯彻依法治国与以德治国相结合的思想。

简介：摘要：《习近平谈治国理政》集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，一直被视为世界读懂中国的“思想之窗”，本文以《习近平谈治国理政》及其阿译本为语料，具体探讨分析阿译本中所采用的归化和异化的翻译策略，以期为新形势下政治文献的阿语翻译实践提供方法上的借鉴，为我国外宣翻译工作提供参考。

简介：【摘要】先秦道家治国思想理论极为丰富，其内容按照由低到高的层次可以分为三重理论境界：第一重理论境界是：从身出发，身国同治；第二重理论境界是：从心出发，以心印心；第三重理论境界是：从道出发，顺任自然。先秦道家治国思想的这三重理论境界从本质来说，都属于道治。但这三者层层深入，相互之间联系紧密，共同构成一个完整而严密的思想系统。仔细分析和阐释先秦道家治国思想的这三重理论境界既有重要的学术意义，也具有重要的现实意义。

简介：摘要：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ，权力控制论， 治国者受制于法和权利神圣是依法治国的法理基础；而要使依法治国的政治目标得以实现 ，完善党的领导， 强化人大的监督机制， 使立法日趋民主化以及依法行政是必要的保障。

简介：摘要：《寡人之于国也》的主旨是仁政，是教师在教学内容方面的根本目标；但是如何让学生理解这一主旨是教师在教学过程中永恒的追求。赋予时代内涵很容易让学生理解和接受这一抽象概念。教学过程中，在正确阐述传统仁政意义的基础上，正确对课文内容加以时事内容的补充，学生会感到新鲜和易于理解，原本枯燥难懂的文言文教学就水到渠成。

简介：摘要：《习近平谈治国理政》（以下简称《治国理政》）是习近平总书记的政治论述文集，以中英两种语言分别出版，其用典频繁为突出文体特征。本文通过收集并对照《治国理政》中英版本引用的典籍，探究《治国理政》英译本对于典籍的翻译方法和态度、分析政论文本中的典籍翻译的特点、以及典籍的文学性与政治文体的兼容问题。研究发现：1）政论文本中用典的文化传播作用与政治理论论述作用相辅相成；2）被引典籍的文学性与政治文体无法完全兼容，文学性让步与政治文体的简明清晰；3）引用典籍的痕迹在政论译本中并不明显，时而被彻底抹去；4）汉语政论中地用典若用于形容负面的价值或方法，为避免歧义与误解，译者不翻译典籍；5）目前《治国理政》英译本对于形合之美的追求摇摆不定。

简介：【摘要】先秦道家治国思想理论极为丰富，其内容按照由低到高的层次可以分为三重理论境界：第一重理论境界是：从身出发，身国同治；第二重理论境界是：从心出发，以心印心；第三重理论境界是：从道出发，顺任自然。先秦道家治国思想的这三重理论境界从本质来说，都属于道治。但这三者层层深入，相互之间联系紧密，共同构成一个完整而严密的思想系统。仔细分析和阐释先秦道家治国思想的这三重理论境界既有重要的学术意义，也具有重要的现实意义。

简介：摘要：随着时代的发展和人民的思想意识的提升，党的领导下的全面依法治国受到了越来越多的人的关注，这使得全面依法治国在新时期得到了新的优化的机会，同时也面临着更大的挑战，只有加强党的领导，才能够让全面依法治国得到根本上的保障。基于此，本文将对党的领导是全面依法治国的根本保证展开研究。

简介：  摘要：党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入了新时代，并对全面依法治国进行了重要论述。在新的时代背景下，也对高校法治课程提出了更高的要求。然而当前高校法治课程还难以满足新时代对法治教育与培养法治人才的需求，需要进一步加快课程改革，注重教学质量的提升与实践应用性的提高。

简介：摘要：党政文献中的隐喻翻译对中国文化在世界上的传播至关重要。本文从概念隐喻角度, 探讨了《中国关键词：治国理政篇》中概念隐喻及其翻译策略。

简介：摘要：本文研究的主要目的是在依法治国基本方略不断推进以及高职教育素质教育改革的背景下，强调在依法治国社会环境下高职院校开展法制教育的重要性。通过总结依法治国进入新时期后高职院校法制教育的现状问题，相应提出可行性较强的新时期高职院校宣传依法治国与优化法制教育的策略，以全面提升高职院校法制教育的质量，进而推动国家范围内全民普法工作的推进，为社会主义建设营造稳定的法制社会环境。此次研究选用的是文献研究法，通过对相应文献的查找，为文章的分析提供一些理论基础。

简介：

简介：摘 要：依法治国是保证党执政合法性的内在要求，依规治党指中国共产党依据党内法规管党治党，以保持党的纯洁性和先进性。在推进“四个全面”战略布局、实现国家治理法治化、建设中国特色社会主义法治体系的时代背景下，正确认识和把握依法治国与依规治党的关系问题既是重大理论问题，也是回避不了的实践问题。坚持依法治国与依规治党有机统一是党的十九大报告作出的重要论断，“有机统一”的前提是“异”，基础是“同”，要在“异”的基础上把握二者在价值理念、党规国法、治理体系的统一性，以统一性为着眼点统筹依法治国和依规治党。

简介：摘 要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是社会进步的重要标志。党的十八大报告明确指出：应提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。在全面推进依法治国战略的新形势下，提高各级干部队伍法治思维能力是当务之急。

简介：【摘要】2020年一场席卷全人类的严重突发公共卫生新冠病毒在全世界范围肆意传播。面对这场突如其来的病毒，是考验政党治国力，民族凝集力、民族团结力的时刻，我们在中国共产党的统一领导下，展现出了中国共产党“一切为了人民，一切依靠人民”坚持人民利益高于一切，体现了中国共产党对人同的深厚感情和一切为人民的初心。面对病毒，我们作为医学教育工作者，应坚守教育初心，塑医者仁心灵魂。