简介:基于组织系统变革理论,以骑士商学院为案例研究对象,构建主导行为促进企业大学演化的过程模型-雪花模型.研究发现,骑士商学院的演化过程经历了萌芽期、发展期和成熟期三个阶段,遵循从动因分析、到问题诊断、再到方案设计的演化过程.随着骑士商学院内外部条件的变化,其演化过程依次呈现出不同的特征,归纳为针状雪花、扇状雪花和片状雪花的表现.同时,内部主导行为促进企业大学从萌芽阶段到发展阶段的演化式改变,外部主导行为促进企业大学从发展阶段到成熟阶段的跃进式改变.通过三阶段的模式演化,展望分析未来的企业大学最终会向星状雪花的共生状态发展.案例研究结果有助于打开企业大学演化模式的“黑箱”,对其他企业构建和发展企业大学具有借鉴意义.
简介:摘要随着我国的社会经济的发展,我们国家的高校的发展也是越来越快,同时在对学生的培养的过程中也要进行一定的转变。因为现代社会发展的极为迅猛,就需要针对学生学习的积极性将教学进行改善。在学生学习的过程中,应该激发和转变学生在学习心理学专业时的态度,将学生的学习兴趣最大化的发挥出来。想要激发出学习的动机,既要深入的分析学生,将学生的优点进行挖掘,同时,还要将学生的短板进行一定的补齐,保证学生在学习心理学知识时能最大化的掌握所学习的专业知识。要根据发现的问题制定出相应的解决方案,将教学环节进行一定的革新。本篇文章主要根据学生在高校学习心理学知识的过程,深入分析在学习中会出现的问题,将教学方案进行一定的改善,从而能真正的激发出大学生在学习上的积极性。