简介:2分析说明本曲以抒情音画的笔触,清透的音色,连奏与断奏的对比,描写了俄罗斯春天宁静的夜景。乐曲采用复三部曲式,第一部分为有再现的单二部曲式;中部为三部性结构,中段插部性写作,由一系列模进组成;再现部为原样再现。
简介:情感是人们对客观事物的内心体验和态度.心理学家经过大量研究表明:积极的情绪和情感是人的认识和实践活动的内驱力.在教学活动中,情感具有引动、定向、激励和强化的作用,直接影响着学生对教学活动的参与及内化.可以说,情感在教学活动中起着至关重要的作用,是教学成功的催化剂.在音乐教学过程中,如何挖掘和培养情感因素?笔者根据多年的教学实践,认为应抓好以下三个环节.
简介:声乐教学后记是教师对自我教学工作的及时检查与评定,是教师整理课堂教学内容,反恩教学中为了达到某一特定目标,对某人所实施的某教学方法,最终所产生的教学效果的分析与评价。课后适时进行回顾性的反恩,将个体差异、成功与失误、困惑与疑虑及再设计记录在案,无疑会更好地促进声乐教学。可以说,写教学后记,对教师提高教学质量、优化课堂效果、推动教育科研,是行之有效的一剂良方。
柴科夫斯基《五月——清净之夜》曲式分析
情感——音乐教学成功的催化剂
声乐教学后记是提高教学质量的一剂良方