简介:摘要作文历来是学生的一桩苦差事,作文教学更是让一线语文教师叫苦不迭。语文课程标准要求“习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”本文从“活水从感受中来”、“活水从对话中来”、“活水从体验中来”这三个方面,浅谈了作文教学的指导方向。
简介:摘要《北迁的季节》中“我”与赛义德是故事情节穿越时空的的代言人,对于作品主题的凸显具有重要作用。通过文本细读,借助《会饮篇》中阿里斯托芬对于人类寻爱过程中被劈开的球形人寻找另一半的陈述,讨论文本中二者身份、罪等方面的“同”与出身、心理历程等方面的“异”,呈现出“我”与赛义德之间千丝万缕的联系,,最终“我”与赛义德两半分开的球形人在寻得爱的归宿后归一,为读者提供了一种异于后殖民、身份等观点的解读视角。