简介：日前，大港电厂和美国伊斯坦克公司就共同合作开发二氧化碳综合回收利用项目达成意向。这一项目是本市首个捕集二氧化碳的商业化示范项目，建成后将对大港区的节能减排工作具有重要意义。工程共分成三期。一期工程预计投资3000万美元，项目一期投产后，大港电厂每年可向空气中减少二氧化碳排放40万吨。

简介：科学评价各地区碳排放效率，对于制定合理且可行的节能减排措施具有重要的参考意义。基于考虑外部环境和随机干扰因素的视角，本文将RAM测度模型与三阶段DEA测度方法相结合，对中国省区二氧化碳排放效率进行实证分析。研究发现：2003-2014年间全国碳排放效率偏低，均值仅为72.1%，减排潜力较大。东部碳排放效率大于中、西部，三大区域的碳排放效率发展不均衡；各省区的效率也存在显著差异。Markov链分析表明，各区域技术效率相对水平比较稳定，难以跨越式发展，高效率省区有一定的向中高甚至更低水平转移的态势。

简介：应用单整检验和EG两步法，证明了长三角地区FDI规模与二氧化碳排放量存在协整关系。利用格兰杰因果检验，证明了滞后期为1～2时，长三角地区FDI变化是二氧化碳排放量变化的原因，但二氧化碳排放量变化不是江苏省FDI变化的原因。从产业结构看，长三角地区第一产业FDI的变化与二氧化碳排放变化没有因果关系；从长期看长三角地区第二产业FDI的变化是碳排放量变化的原因。利用灰色系统理论评估了江苏省与浙江省高耗能行业FDI与二氧化碳排放量的相关度，结果表明，两省FDI与二氧化碳排放量都具有较高的关联度。

简介：新型工业化已成为当前我国经济和社会发展研究的一个热点。为此建立新型工业化指标体系,用物元模型进行我国新型工业化进程综合评价,探讨我国新型工业化发展状况及其优势与不足。结论表明我国2005年新型工业化水平已经进入中级阶段,处于中级阶段的中期。并明确我国走新型工业化发展道路的优势和弱势所在,提出对策建议。

简介：大数据时代,以第一课堂为主的统计学传统人才培养模式已不能完全满足社会对统计学人才的多样性需求。积极拓展第二课堂阵地,构建立体复合型人才培养模式,是提高统计专业人才培养质量所必需的转变。中国人民大学统计学院以“明德数据”厚重人才成长支持计划为试点,探索利用第二课堂构建统计学复合型人才培养创新平台,形成“12345+X”的培养模式,通过“三个结合”的创新点实现“五种素质”的培养,并通过思想、组织和制度三方面保障第二课堂在专业人才培养中发挥积极作用。