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209 个结果
  • 简介:本文通过三种不同的正弦型曲线从不同侧面阐述了用五点确定函数y=Asin(wx+y)初的方法,同时澄清一些易混淆的问题.

  • 标签: 五点法 函数 确定初相
  • 作者: 潘育华
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:在教育教学过程中,无论是大班教学,还是小班教学,都要遵循这样一个理念:学生是学习的主体,而教师只是一个引导者。学生的学习是一种意识行为,只有学生积极主动的去参与,才能使其真正的获得知识,理解知识。因此:教会学生,引导学生自主学习才是我们教学的目的,同时也是学生身心发展的客观需要。在我校初一全面实施小班化教学后,小班的优势明显的凸显出来:人数比以前大大减少,学生个体能更充分的享受教育资源,师生之间与生生之间的交流频率大大增加,每个学生获得的发展机会与空间也大大地增多和扩大了,这就为学生的自主学习提供了良好的条件和保证。在小班化的背景下,我在语文教学中从以下几个方面进行了尝试,以期培养学生的语文自主学习能力,提高课堂教学的有效性。
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  • 简介:正气。指光明正大的作风或风气。现代校长尤其是新时期中小学校长应讲正气、讲政治,光明磊落,诚信正直,以自身正气感染熏陶师生,从而形成良好的校风、教风和学风。古人云:“其身正,不令则行;其身不正,有令不行”。“一正压百邪”,“身正不怕影子歪”。校长的人格、品质、修养时刻都在影响着教师的行为习惯、工作作风,并由此形成校长在学校整体工作中的非权力影响力。

  • 标签: 现代校长 期中 熏陶 中小学校长 教风 行为习惯
  • 作者: 李群芳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:“教学相长”是指教和学两方面互相影响,互相促进,共同提高。语出《礼记·学记》。这个具有思辩性的古代格言,至今仍有借鉴意义。应试教育模式是“教师中心论”。学生处于被动接受知识的地位。教师满堂灌、填鸭式、独霸课堂,学生是学习的奴隶,将老师传授的知识消化吸收,死记硬背,如此而已,什么质疑创新思维,无从谈起,教学相长便无法实施。教育改革打开了应试教育的桎梏,倡导素质教育,小学英语教学天地出现了生机。
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  • 简介:电子代理人对于社会生活的影响日渐凸显,但我国相关的法学研究还较为滞后。本文从界定电子代理人的内涵开始,逐一分析了电子代理技术和电子代理人的法律定位及其行为效力的归属,最后对建立我国电子代理人制度提出了相关建议。

  • 标签: 电子代理程序 电子代理平台 法律人格
  • 简介:矛盾修辞涉及到比喻、夸张、含蓄和移就这几种英语修辞格。在结构上,矛盾修辞由五种形式构成。在翻译时,矛盾修辞多采用保留形象的翻译

  • 标签: 英语 矛盾修辞法 结构 翻译
  • 简介:关于作文批改,叶圣陶先生的话值得深思:“着重培养学生自己改的能力,教师只给引导指点。该怎么改让学生自己考虑去决定,学生不就处于主动地位了吗?培养了自己改的能力,这是终身受用的。”这段话为我们指明了作文批改的方向。作文批改的指导思想应该是:通过批改,调动学生学习写作的积极性、主动性,发展学生的智力,培养学生的能力。传统的作文教学方法,是学生写,教师改,尽管教师为批改作文忙得手忙脚乱,却收效甚微。那么,怎么才能收到事半功倍的效果呢?我认为应从以下八方面入手。

  • 标签: 作文批改 教学方法 作文教学 小学 语文
  • 简介:由上海《小学语文教师》率先大力倡导的文本细读,得到了小语界专家、老师的积极响应。因为它是教师专业发展极为重要的又不可或缺的重要途经。纵观名师们的那些精彩纷呈的课,哪一堂不是名师们将教材研读得又深又透,从而在课堂上展示出名师对文本深刻的感悟和对教材独具匠心的处理?文本细读,既是提高语文课堂教学效率的现实需要,从长远看,还是教师自身语文素养提升的需要。

  • 标签: 文本细读 教学相长 课堂教学效率 师生 语文教师 教师专业发展
  • 简介:伯(1840—1939)是中国近代史上在教育、宗教、政治等领域都有卓越贡献和重要影响的人物。作为教育家,他是中国近代第一所私立大学——震旦学院和复旦大学前身——复旦公学的的创始人,辅仁大学前身——公教大学办学理念和蓝图的主要设计者。他还联合章炳麟、梁启超等人,以法国阿伽代米(L’AcademieFrancaise)为参照对象,发起创建中国最高学术研究机构——函夏考文苑。

  • 标签: 《国家之光人类之瑞——复旦公学校长马相伯》 马相伯 书评 近代教育史 高等教育 办学理念
  • 简介:〔摘要〕时代的变化,给作文教学提出了新的难题,针对这一情况,在教学实践中探索了将近十年,摸索出一套关于作文教学的方法,取名为“限时作文改评”。这一方基本解决了教师改作文耗时多、学生写作文耗时长、讲评作文时教师说了算等难题。

  • 标签: 〔〕中学语文限时作文改评
  • 简介:教育科研中经常需要比较下面这种类型的几个样本之间有无差异的问题。这几个样本中的数据按水平分为若干等级,每个等级中的数据是计次的。例如:我们称这样的数据资料为“等级资料”。每一行称为一个“样本”,每一列称为一个“水平”。本文介绍用“Ridit”分析对等级资料样本间的差异性进行分析的过程。表二用百分数表示出各层次学校的成绩统计情况。

  • 标签: 等级资料 RIDIT分析 样本间 成绩统计 可信限 二用
  • 简介:文章详细讨论了电子设备的布线技术,包括导线的主要参数、导线的特性、导线的种类和主要的布线技术,其目的在于提高电子设备的电磁兼容能力.

  • 标签: 布线技术 电磁兼容
  • 简介:墨家的“”既有根据或标准的意思,也有法律、法令的内涵。墨家“非命”、“尚力”思想就是主张人可以通过制定法律来实现社会有效治理。墨家以天为,本质上就是以兼爱互利为,是今天实现人我双赢、建立和谐社会与和谐世界的共同的法律基础。

  • 标签: 法令 兼爱
  • 简介:〔摘要〕教学有效性指通过课堂教学使学生获得最大发展,是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。政治课堂要实现有效教学,与教师课前的有效备课、课堂中创建有效的学习氛围、激发学生的学习兴趣及采取有效的教法等因素有着极为密切的关系,我认为实行“五步”可以学好政治。

  • 标签: 〔〕有效备课激发兴趣创建 氛围适当教法
  • 简介:<正>就目前我国学校管理的现状及发展来看,准确地掌握全面衡量评价学校的办学质量、教师教学质量和学生全面发展质量的科学方法,不仅能使各级领导做到心中有数,而且可以调动教师和学生的积极性,使中小学教学质量的提高有个科学的保证。科学的考核方法,除了要求计算的准确外,还要有客观性、可比性和科学性。传统的考核方法比平均

  • 标签: 势差 比较法 考核方法 平均分 学生基础 标准分