简介:马本斋,回民,学名马守清,伊斯兰教名尤素福,1905年1月1日出生于河北献县东辛庄(今本斋东村)。马本斋自幼聪颖,读过两年私塾。15岁那年,家乡遭遇大旱,他只身徒步前往张家口寻父,在坝上帮父亲为人家放马,受尽煎熬凌辱。一次,他挨了马警一顿毒打后,独自跑到东北,想闯出一条穷苦人的生存之路。
简介:摘要民族英雄是中华民族的“坚强脊梁”,其精神也是中华民族再度振兴的重要保证。在今天,民族英雄的这种力量源泉已化为建设社会主义伟大强国的巨大动力。因此,我们要永远铭记那些做出过卓越贡献的名族英雄们。
简介:人民教育出版社2001年版义务教育教科书《中国历史》(七年级下册)称岳飞为抗金名将,称文天祥为抗战派大臣,不称其为民族英雄。北京师范大学2007年版《中国历史》(七年级下册)教材则称岳飞为著名的抗金将领,称文天祥为抗元的南宋大臣,也不称他们为民族英雄。其中原因,在人民教育出版社2000年10月出版的九年制义务教育三年制初级中学《中国历史教师教学用书》(第二册)中对此有个解释:“我们主张把中华民族抗击外国侵略的英雄,称为民族英雄。
简介:刘永福在民国初期依然活跃,其民族情怀与反抗意识依旧;民国时期特别是抗战时期,随着民族危机的加深,刘永福的民族英雄形象更加凸显;民族危机呼唤民族英雄,刘永福民族英雄的称号得到基本认同,并成为民族抗战的楷模与精神偶像。
简介:国内一家著名媒体曾发起调查:如果让你穿越时空,你最愿意回到哪个朝代?排在第一的居然是宋朝。这是中国历史上最憋屈的汉族政权,因为,总有一个更小的政权欺负它。最初是辽国。宋单打独斗不行,却善于群殴。公元1125年,它联合后起之秀金国,干掉了辽。
简介:当前的历史教学受正统"华夷正闰之辩"的影响,"贵中华,贱夷狄"的旧观念在历史教学中长期存在。要深化历史教学改革,需要我们转变教学观念、秉承正确的民族史观。本文以关于岳飞是否为民族英雄的大讨论为出发点,对历史学教中评价历史人物的标准,以及采用何种民族史观评价的问题进行个案探讨并阐明看法。
简介:郁达夫曾说:“一个没有英雄的民族是可悲的奴隶之邦,一个有英雄而不知尊重的民族则是不可救药的生物之群。”
简介:当我们在电视上看到"9·3"阅兵第一方队的抗战老兵,向着天安门庄严敬礼的时候,看着他们被烽火硝烟熏染的脸庞和被岁月风霜雕刻的皱纹,感动和景仰立刻袭上心头。是他们,用生命和鲜血染红了我们的国度;是他们,用生命和鲜血换来了我们今天生活的安宁。
简介:
简介:他20岁的时候。她正好10岁。她坐在台下.晶亮的眸子盯着台上英武的他。
简介:东汉末年,以外戚、宦官为代表的恶势力导致了小农经济的日益破产,引起巨大的社会动荡。为挽救社会危机,士大夫集团开始奋起反抗,站在士大夫一边的太学生(政府公立的最高行政学院的学生)与士大夫一起品评士人,激扬气节,形成巨大的社会舆论,这就是清议。张俭被评为“八及”(指八个可以作为楷模的人)之一,
简介:<正>苏冥的梦想是成为大英雄,但是这个梦想从来只能在游戏里实现。虽然游戏里的苏冥常常能力挽狂澜,成为大英雄一般的人物,赢得最后的头筹,但是现实生活中的苏冥却是胆小怕事,懦弱又普通的男孩。怎么会这样呢?苏冥也不知道为什么。虽然很多次想要鼓起勇气来做一件什么事情,但是却总是以失败告终。笨手笨脚,成绩也不好,也不是能说会道的人。
简介:这样的季节多风伴随夏季余温的场景里不知是谁注入了干燥的略凉气息
简介:蓝蓝的天空像大海一样任雄鹰飞翔朵朵白云在蓝天飘荡衬托著鲜红的太阳站在人民英雄纪念碑前我们读出了硝烟滚滚的昨天是谁那样威武
简介:英雄母题是远古神话中主要的叙事母题之一。在现代社会中,英雄母题在新闻叙事中继续存在。新闻中的英雄故事表征了读者和观众的英雄情结,而读者和观众的英雄情结最终通过新闻中的英雄故事得到情感的宣泄。在新闻报道中,媒介和记者扮演着英雄的替身和英雄故事的叙述者双重角色。而媒介和记者之所以具有此双重角色,关键在于他们拥有的宝物——国家和公共舆论所赋予的话语权力。
简介:开头简妙写法——扣题提示写什么:雪真冷,但还能冷过林冲那颗被上司和、朋友的刀剑深伤、被爱人的血泪浸泡的英雄心吗?
简介:在新加坡乘车旅行时,我有时会从红山区附近经过。每次路过这里,我都会想起发生在30多年前的一件事,那件事至今仍深深印在我的脑海里。现在,红山区到处都是高楼大厦,但是在我小时候,红山区大多都是普通平房,我就是在那里长大的。和现在的高级住房相比,那时候的房子非常
简介:甲:(背着书包,伸着懒腰,打着哈欠,慢吞吞上场)大梦谁先觉,平生我自知,网吧玩一宿,窗外日迟迟。乙:啊,你又在网吧泡了一宿?怪不得你上课总是没精神呢?
简介:还记得曾经看过的一一篇短文,一位北极探险者的眼睛瞎了,因为雪地反射的阳光太强烈。人们问他后不后悔,他却无比回味地说:“那里一片洁白……”人们为什么要去爬山,原因很简单,因为山就在那边。探索未知的过程让探险家们的生命从此精彩。而前不久发生的清华学子贵州登山坠崖事件也告诉我们:探险是严肃的,探险者只有经过专业的训练才能投身其中,毕竟我们不单要挑战自身的极限,还要平安地回来。
民族英雄马本斋
浅析“民族英雄”的历史定位
中国史民族英雄评价略说
民国时期刘永福民族英雄形象的塑造
文天祥:前半生官场浪子,后半生民族英雄
高校历史教学中历史人物评价标准与民族史观问题的探讨——以岳飞是否为民族英雄为例
英雄气,民族魂
英雄是民族的魂魄
刘永福,老而弥坚的“民族”英雄
英雄的故事——英雄
英雄与守护英雄
英雄
英雄的队伍 英雄的人
我们需要英雄,英雄无处不在
英雄的叙事与叙事的英雄——论当代新闻叙事中的英雄母题与英雄情结
英雄林冲
真心英雄
网吧“英雄”
冰原英雄