简介：教学课程设置及内容应适应时代发展的要求,培养的学生能为社会经济事业发展服务.本文就现全国高等教育自学考试教材中确定最佳资金结构的第一种方法"每股利润无差别点法"进行探讨,并对此方法在现行企业财务管理中的适用性问题提出自己的看法.

简介：我长期生活在少数民族聚居的宁夏，从自治区领导到一般群众，经常接触回族同胞。作为宁夏文联和宁夏作协这类文艺团体的负责人，我要广泛地和自治区的文艺工作者包括回族文学艺术工作者联系，作为华夏西部影视城公司的董事长，又必须与职工中的回族职工交往，作为作家，在...

简介：2018年以来,浙江省各级市场监管部门纵深推进“最多跑一次”改革,围绕“一件事最多跑一次”的目标,探索开展无差别全科受理,即行政服务中心任何一个窗口都能够代表政府受理全部办事事项。力求通过“前台无差别受理,后台分类审批、综合窗口出件”的模式,实现政务服务集约化、标准化、信息化,做到政务办事“只进一扇门”“最多跑一次”,实现“一窗通办”,提升群众和企业获得感和满意度。本文从便利性注册的角度出发,探讨无差别受理在商事登记领域内具体实践中难以把握的关系以及解决路径。

简介：“每股收益无差别点分析法”是《财务管理》教材中的重要知识点之一，利用数学中直线方程的性质解释“每股收益无差别点分析法”分析两个以上筹资方案的决策原理，显得非常直观和透彻。

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简介：本文对中等职业教育实施无差别教育进行了有益的探索与思考，分析了当前职业教育在无差别教育中存在的问题和误区，并提出了相应的对策和思路。

简介：在此次全球经济衰退中，中国各地的增长趋势将出现明显的分化。虽然中国政府的危机应对政策，根据受危机影响最严重地区的情况而制定，但具体实施时很可能不分地区差别，这反映了中国中央政府和地方政府之间关系的特殊性质。

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简介：每股收益是指普通股每股所能分摊到的净收益,计算公式为：每股收益=(净利润-优先股股利)／已发行在外股票的加权平均数。每股收益在本质上是法律赋予股东的股利,在企业财务指标中具有评价收益状况、引导投资决策功能,是具有综合性的一个核心指标,被投资者认为是是否进行投资的指示器。尽管每股收益一直被认为是评价企业盈利能力的一个重要指标,但笔者认为在利用每股收益评价企业盈利能力之前,应对每股收益有一个充分的认识,以便能正确引导投资者进行投资。在笔者看来,每股收益不宜单独作为引导投资者进行投资或评价企业盈利能力的重要指标。针对每股收益的计算公式,本文从计算公式的分子、分母两个方面进行论述。

简介：2002年11月财政部颁布了《企业会计准则一每股收益》征求意见稿。每股收益是衡量上市公司盈利能力最重要的财务指标之一，影响到上市公司的走势，是计算市盈率的基础，也是新股发行定价的基础，还会从宏观的层面影响到市场形态。所以每股收

简介：每股收益(EamingPerShare-EPS)，是衡量上市公司盈利能力最重要的财务指标。它将公司的获利能力综合表现为每股收益指标，使同一时期不同规模，不同资本结构的公司以及同一公司在不同会计期间的业绩具有可比性。同时，它也是上市公司必须公开揭示的重要指标之一。近日，财政部发布了关于每股收益具体准则征求意见稿。因此，本文就简单资本结构和复杂资本结构两种不同资本结构介绍每股收益的计算方法。

简介：本文以《关于实施上市公司股息红利差别化个人所得税政策有关问题的通知》的颁布为“自然实验”,研究资本市场对股利税调整的反应以及股利税调整对公司治理问题的影响。研究发现,政策颁布期间资本市场有显著为正的市场反应;相对而言,现金分红水平预期提升较大的公司市场反应显著较好;高管持股比例越高,公司累计超额收益率越高;第一大股东持股比例越高,公司累计超额收益率越低。这些结果表明,《通知》将提高现金分红的预期水平,从而缓解高管与股东间的委托代理问题,但却加剧了大股东与中小股东间的代理问题。本文的研究不仅丰富了分红与代理问题的文献,也为中国股利税改革提供了借鉴。

简介：教育是公益事业、公共产品,是社会存在与发展的条件之一,办好教育是政府义不容辞的责任与义务.政府放权学校教育,使老百姓承担本应该由政府承担的义务,严重影响群众百姓的生存与发展.政府在"十一五规划"应把实施无差别教育,作为规划中的一项重要工作.政府要实施无差别教育,对阻碍实施无差别教育的观念认识必须革除,并采取设立无差别教育基金进行专项"扶弱",不强化示范性高中的评估,对民办学校的扩张进行调剂与指导,使民办学校保持教育高品质等措施.

简介：每股收益是股票上市公司所必须披露的重要信息之一，它是投资者评价公司的经营业绩和管理效率，估计投资风险的回报，判断公司股利政策并预测公司未来盈利水平，从而最终作出“买－卖－持有”决策物重要依据，本文对目前我国上市公司每股收益指标的计算和披露存在的问题展开讨论，并提出了一些改进建议。

简介：　　这是我亲耳听到的故事.　　德国有两个同龄的年轻人,一个叫阿诺德,一个叫布鲁诺.他们同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水.可是过了一段时间之后,老板给阿诺德增加了一倍的工资,而布鲁诺却一分钱都没有涨.布鲁诺不服,便去找老板理论.　　……

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简介：“如今太多的公司分不清楚好利润和坏利润的差别。”这是近年一本名为《终极问题》（TheUltimateQuestion）的新书所发出的断言。你也许会油然产生这样一个疑问，利润也分好坏？那么坏利润长什么样？对于习惯于用季度收益数字来衡量企业经营成绩的企业界人士来说，这似乎是一个伪命题。在他们看来，利润本身是无所谓好坏和善恶的。果真如此吗？

简介：近些年画水彩画的兴趣大增，乘兴画了相当数量的写生画，这些画有了一些自己的面目。我的水彩画是点状的、密集的、垒砌的、斑驳的。写生的胆儿也越来越大，最近还敢用全开整纸直接写生，连铅笔稿都不打，一口气画好几小时，直到把一张画完成，虽然有些累，但是还看得过去的大幅写生画却能为我削减几分劳苦，而感到慰藉。

简介：<正>大学女生宿舍管理员提出抗议:“为什么女生宿舍十点半关门,男生宿舍十一点才关门?”