简介:摘要横向分层教学在实际教学中有着广泛的应用空间,在小学语文高年级教学中进行应用是对现行小学教学模式的升级和优化。但是当前横向分层教学法在实际应用中仍存在明显的不足,需要相关小学语文教师强化对该方法的理解与认识,在使用和创新两个方面进行思考,保证横向分层教学法在小学语文高年级教学中应用的合理性、科学性。
简介:摘要作者近十年的课堂教学观察和在课题研究《初中数学教学中促进学生及时有效订正作业的策略研究》下发现,初中学生数学成绩的低分率严重影响着整体数学成绩,制约着整体教学质量的提高。因此克服低分率是提高整体数学教学质量的有效途径之一。本人从及时有效的作业订正策略,并结合自己的教学实践,提出了通过从作业的设计方面的改变促进学生的及时有效订正,达到改善数学检测低分率居高不下的目的,从而提高初中数学的教育教学质量水平。
简介:近日,美国常春藤联盟相继公布了2022届的申请和录取数据,2018年常春藤学校录取率再创新低,哈佛大学以4.59%的录取率高居“第一难”。申请人数连年攀登录取率持续走低藤校之间相互比着拉低录取率,而申请人数连年持续攀升。下面我们分学校来看一下具体情况。哈佛大学录取信息:总申请人数:42749,录取人数:1962,录取率:4.59%,2018年是哈佛大学录取率首次低于5%(包括早申,早申录取人数为964)。总申请人数:36,119,录取人数:998,录取率:2.43%(不包括早申)。该申请人数包括早申中被延迟决定的4,882名学生。2018年录取率为哈佛大学史上最低,这也是连续第四年录取学生比例下降,2017年录取率为5.2%,录取人数为2056。