简介：本文简要讨论了Linux内核的模块,模块依赖关系及如何应用

简介：摘要在软件开发过程中，软件开发者面临着将缺陷数量降到最低程度的挑战。采用缺陷密度指标，开发者可以明确产品优化的可能性。由于缺陷总数取决于模块大小，因此开发者需要计算模块的最佳大小使得缺陷密度降到最低。本文阐述了一种改进模型，可以反映缺陷密度和不同模块大小之间的关系。通过设定参数约束条件获取不同的变量和参数值，使用拟建模型与相关方面的三组有效数据进行检验。并且采用曲线拟合法来获取具有缺陷密度最小的模块尺寸。实验结果表明利用有效的软件模块大小分布，可对缺陷密度进行优化；大的模块可分割成小的模块，小的模块可合并在一起，从而使得整体缺陷密度最小化。

简介：高职《公共关系》实训课，是对《公共关系》理论课的有力补充，是适应高职教学目标、服务于培养应用型人才的基本需要，通过实训，将抽象的理论变为可以看得见、摸得着的东西，在高职《公共关系》实训课教学中，应用模块化教学模式，可有力地促进高职学生理解能力和动手能力。

简介：

简介：如何写好一篇作文？我们首先要涉及到两个关键词：＂文体＂和＂模块＂.我们一般把现代文分为散文、小说、诗歌、戏剧四种文体.学生作文几乎都是散文,毕竟小说、戏剧用于考场是不太现实的,另外我们应该还能经常看到作文要求中的最后一句——＂诗歌除外＂.学生作文基本分为＂记事＂＂写人＂＂写景＂＂状物＂＂读（观）后感＂＂想象＂六大类,这些都称之为文体或者体裁,构成这些文章的基本部件就是模块.

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简介：摘要本文依据高职院校医技类专业师带徒模块训练教学模式改革的理念，针对传统教学模式下的师生关系存在的弊端，提出了在师带徒模块训练教学模式下的师生关系的新理念。

简介：供应链系统是会计信息化系统中重要的功能模块，供应链系统是通过业务的处理直接驱动会计核算，实现数据同源和企业内部信息资源的共享，真正实现会计信息系统和业务信息系统的一体化。本文以用友ERP-U8为例对构成供应链系统各个模块的功能和相互之间的关系进行深入剖析，目的是更好地发挥供应链系统的效用，提升企业管理的水平。

简介：<正>00576ACompactTransceiverforWideBandwidthandHighPowerK-,Ka-,andV-BandApplications/D.Yamauchi,R.Quon.Y-HChungetal(NorthropGrummanSpaceTechnology)//2003IEEEMTT-sDigest.—2015用当今先进的InPMMICs和先进的封装技术演示了一种宽带宽(13%～54%)高功率(>500mW)K、Ka及V波段小型收发机。该组件有30多块MMIC和200多个元器

简介：北约国家军队中,在其坦克、空军、海军的几乎全部成套装备的瞄准和观察装置上,实际上均使用了热像仪。这类仪器的作用原理,是基于接受各种目标自身的热(红外线)辐射。

简介：课堂教学过程是由一个个教学板块组成的。所谓的“模块式备课”就是在整体把握教学目标的前提下，把教学活动分解为几个主要的扳块，对每个板块设计多个实施方案，让教师根据自己的实际进行选择、补充、完善：这样，模块式备课既为教师站在理论的高度进行细致入微的分析，又为灵活调用各种资源、提高教学有效性提供了良好的空间。集体备课时．只要把握好关键的板块以及板块间的联系．就能达成智慧共享。

简介：摘要   随着数字电路的不断迭代发展，雷达的波形产生技术和数字接收技术相较于过去有了翻天覆地的变化：DDS芯片、DA芯片、AD芯片的大量突破使得雷达数字化领域进一步扩大，这些芯片工作所需的时钟频率和频率稳定度要求也随之同步提升，这就要求频综电路能够提供更高频、更稳定、更纯净的时钟电路。本文设计的频综模块输出的采样时钟600MHz相位噪声达到-141.08dBc/Hz@1kHz，-153.65dBc/Hz@1MHz，波形时钟3500MHz相位噪声达到-128.58 dBc/Hz @1kHz，-136.73 dBc/Hz@1MHz，均超出芯片的时钟要求，能够有力的支持数字电路稳定工作，并且电路性价比很高，可以批量生产。

简介：【摘要】 目的 讨论模块设计对模块化教学结果的影响  方法 采用随机抽样法选取2021级临床护理专业实习生共60人，分为对照组和观察组。在教学中对照组采用模块化教学，观察组接受模块设计后模块化教学。比较2组护理实习生基础理论、基本操作成绩、对带教老师教学评价、教学效果。 结果 两组护理实习生的基础理论知识、护理基本操作成绩、教学效果及对带教老师教学评价比较差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 模块设计能够有效弥补普通模块化教学的不足，提高带教老师的带教水平、工作效率，完善实习生的知识体系和临床工作能力。

简介：摘要：小学数学教学中，“三角形的三边关系”是非常经典的课例，教材中引入了数学公理。本文设计的教学方案中融入了情景元素，希望通过生动有趣的情景引起学生的学习兴趣，帮助学生初步建立起对公理的认识，让学生能够理解基于公理的“三角形三边关系”的理论推导，用抽象的数学语言去思考数学问题，为后续的数学猜想、数学探究和数学验证等学习奠定基础，提升学生的数学素养。

简介：摘要：随着全球环境问题的日益严重，可持续性发展已成为各行各业的重要目标。建筑行业作为资源消耗和污染的主要来源之一，面临着巨大的压力。传统的建筑施工方式往往造成资源浪费、环境污染和施工周期长等问题。因此，寻找一种能够实现快速施工、高质量建设和可持续发展的建筑方式已成为当务之急。模块化构造作为一种创新建筑方式，具有巨大的潜力和优势，逐渐受到广泛关注。

简介：摘要：本研究旨在探讨建筑施工中模块化构造与可持续性发展之间的关系。通过分析模块化构造在建筑施工中的应用情况及对可持续性发展的影响，探讨如何通过模块化构造促进建筑行业的可持续发展。

简介：“做中学”是基于动手做的探究式科学学习和科学教育。它通过师生对某一事物进行模块式的观察和实验，在不同层面认识和解析自然科学领域的问题，借此发展学生的多种智能、技巧和能力。

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简介：此次高中课程改革的理念及操作运行都与模块的设置密切相关，甚至可以说，如果没有模块，此次高中课改的时代性、基础性和选择性等理念难以体现，也无法真正得到落实。

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