简介:摘要:随着全球经济的综合发展 ,全球生态危机日益加剧。在现代经济发展过程中 ,我国一直强调坚持可持续的科学发展战略 ,以合理开发和利用地球的能源和资源。目前根据社会生产和经济发展需要 ,加快发展林业产业成了必要的事情。根据《森林法》 ,应加强对森林资源的保护 ,避免资源浪费和过度开发导致森林资源短缺。林业产业的蓬勃快速发展应基于森林资源可持续开发的原则。同时 ,林业的快速发展还必须看到森林资源的带头作用和保护,必须坚持林业产业健康发展和森林资源保护的原则和方法 ,严格遵守可持续发展的原则和理念 ,在林业产业发展与森林资源保护之间建立和谐共生的关系。运用科学方法 ,适度伐木。我们不仅要注意发展林业经济 ,还要注意生态保护。本文对林业产业的发展和森林资源的保护进行了深入的探讨 ,具有重要的现实意义。
简介:摘要:作为一种可再生资源,森林对社会和人类的发展而言有着举足轻重的作用。林业发展与森林资源二者之间相辅相成,紧密相连,要想实现林业的可持续发展,就要采取措施,保护森林资源。最近几年,政府出台了一系列的政策和制度来保护森林资源,并取得了一定的成效,受多种因素的影响,在森林资源保护过程中还存在诸多问题。这些问题对于林业资源的可持续发展而言是非常不利的,基于此,森林资源保护人员,一定要树立可持续发展观念,从思想意识上认识到保护森林资源,对于确保林业可持续发展的重要性。 关键词:林业产业 ;森林资源 ;保护措施 ;
简介:摘要 2018年从新疆维吾尔自治区林业厅获悉 ,随着新疆不断加大生态环境建设力度以及十大林业工程的深入推进 ,新疆森林资源面积以及森林覆盖率不断提升 , 2010年 ,新疆的森林面积约 1亿亩 ,森林蓄积量约 3亿立方米 ,森林覆盖率为 4.02%(绿洲森林覆盖率为 23.5%),到 2017年底 ,3项数据分别提升到了 1.2亿亩、 3.92亿立方米、 4.87%(绿洲森林覆盖率为 28%),实现了森林面积、森林蓄积量和森林覆盖率三增长。湿地总面积 5922万亩。建立各类型自然保护区 52处。尽管随着新疆大规模植树造林和绿化美化建设的快速推进 ,森林资源总量持续增长 ,但由于新疆仍然面临沙化土地扩张等问题 ,目前 ,新疆造林绿化的主战场开始向绿洲外围转移 ,向荒山、荒滩、沙漠、戈壁延伸。 因而在新形势下,不仅需要林业基层部门来承担,还需要基层林业站承担植树造林、林业技术推广、森林资源管护、林政执法、森林防火、病虫害防治、生态公益林建设、植物检疫、国家森林资源清查、林业统计等工作,还要大力宣传和引导,让全社会都加入到保护森林资源的活动中来,赢得社会各界人士的支持,珍惜和爱护我们共同生存的环境,为森林资源的可持续发展、为营造和谐健康的生态环境共同努力。
简介:摘要:森林资源在我国拥有的自然资源中占据十分重要的地位,森林资源具有很大的作用。它能够维持生态的平衡,同时还有提升环境质量的重要作用。森林中包括大量的动植物资源,动植物可以在森林中进行良好的生存,另外,森林在净化空气方面的作用尤为重要,它是净化空气的重要方式。森林还能够保持水土,起到防风固沙的作用。所以,森林资源的作用是非常重要的,探讨对森林的保护十分有必要。 关键词:护林防火技术 ;森林资源 ;运用 ;策略 ;
简介:摘要:森林资源是地球也是全人类最宝贵的资源之一,它是维系陆地生物多样性的基础,也是人类赖以生存和发展的基础和重要物料产地, GIS技术,即地理信息系统技术的应用,在自然保护区森林资源管理和监测中发挥了很大的作用,例如:森林防灾、森林资源数据统计、森林现有资源的实时监测。对于森林资源的动态化管理、数字量化管理以及实时化和可视化的监测都有着不可替代的作用,为自然保护区森林资源的科学管理和林业生产提供了有效的技术支持和决策保障,大大提高了森林资源管理的工作效率。
简介:摘要:受到各种自然和人为因素的影响,近年来,世界各地森林火灾频发,不仅损毁了大量森林资源,还破坏了生态环境,也对人民的生命健康的财产安全造成了不利影响。为了有效防控森林火灾,提升森林防灭火水平,就需要相关部门和科研单位加大技术创新和研发投入,积极发展创新型森林防灭火技术,为世界各地森林防灭火工作的开展提供支持。本文主要分析了我国森林防灭火的现状,探讨了其中存在的问题和不足,并详细分析了各国防灭火的创新型先进技术和经验,对我国创新型森林防灭火技术的应用提供了重要参考,也探讨了创新型森林防灭火技术对世界森林防灭火所做出的重要贡献,对推动森林防灭火技术的进一步创新的具有积极意义。
简介:摘要:当前摘要,新课改正在如火如荼的进行,在这种情况下,就对教学内容的实用性有了更大的要求,要求和实际生活密切相关。特别是在小学数学与人们的生活以及其他学科密切相关,但是小学生头脑发育并不完全,在抽象思维方面也比较弱。在这种情况下,小学数学教师应当充分利用情景教学的方法,根据不同阶段学生的不同特征,增加小学生对学习的积极性和学生的求知欲,让学生在快乐中学习,使得他们的学习效率得到极大的提升。