简介：<正>人类社会正从信息经济逐渐走向生物经济时代。而作为生物经济的基础,基因技术与医疗健康、农业和工业的融合,将在未来全面改变人类的生产生活方式和社会经济模式。然而,作为一门近二十年来飞速发展的前沿学科,整个社会对基因组学、基因技术还知之甚少,尤其是在基因科技的认知、普及和推广,以及

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简介：前言电子信息产业是国家的战略性技术力量，要实现国内卓越、国际一流企业的目标，其中一个重要的基础就是工艺，必须高度强调工艺的重要性，强化工艺管理，系统开展工艺管理的研究。

简介：针对提升信息系统在多样化任务和复杂赛博威胁环境下持续保障能力的需求,提出了一种韧性信息服务云环境核心任务保障架构。首先,在目前云环境的通用技术架构基础上,借鉴软件定义思想构建了基于感知分析环-规划调整环的韧性双环架构;然后,参考分布式控制的思想,设计了核心任务功能保障系统部署机制;最后,对该保障系统的5大功能模块分别进行了设计。该架构的设计将进一步提升信息系统在复杂赛博威胁环境下的快速适应能力。

简介：本文简述了OFDM（正交频分复用）技术的基本原理，给出了OFDM系统的构成及功能模块，论述了OFDM技术的主要特点，介绍了OFDM技术在宽带无线通信领域中的应用。

简介：摘要随着素质教育理念的逐渐普及，高中化学教学也开始了相应的改革。围绕核心素养这个大的背景，对高中化学教学开展了相关的探索，旨在推动高中化学教学的有效性，促进学生核心素养的发展。学生核心素养的培养符合学生个人终身发展的实质要求，能够真正的实现社会发展需要与人才培养之间的紧密联系，让学生在老师的引导之下获得个人生活实践的关键能力和良好的思维品质。因此高中化学老师在课堂教学中需要以核心素养的要求为导向，注重培养学生的化学核心素养，以帮助学生更好地学习化学。

简介：2015年的最后一个月,中央在时隔37年后再次召开全国性的城市工作会议,且会议的名称从以前的“全国城市工作会议”升级为“中央城市工作会议”.众所周知,当前我国经济增长面临下行压力,党和国家领导人在这个时机如此重视城市工作,一方面说明城市的发展对于稳定和推动国民经济建设至关重要,另一方面说明当前我国在城市建设过程中遇到了一些结构性问题需要及时调整.

简介：摘要随着教育改革的不断推进，高中化学学科核心素养的培养也越来越重要。只有形成相应的价值追求，结合具体的教学实践，才可以探索出学科核心素养导向下的单位整体教学、问题教学和情境教学等基本的教学方法。本文从这个角度出发，具体的分析一下基于学科核心素养的高中化学深度教学，从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。

简介：随着信息产业的大数据业务发展,传统的网络资源已经不能满足人们的要求,新一代网络体系必将发生变革并产生新一代网络（NGN）,动态多太比特核心光网络（CORONET）计划是由美国提出来的新的一代网络计划,主要是寻求高度动态、多太比特核心光网络体系结构、协议、控制和管理的方案。利用波分复用（WDM）带宽资源和强大的波长路由能力,构造一个全球范围的核心光网络,即连接全球范围内主要站点的大容量、长距离基础设施。将IPoverWDM的全光交换技术应用到CORONET网络系统中,采用的三次握手分布信号协议方法（3WHS）通过动态链接可以达到百毫秒级的快速建立时间并极大提高网络安全。最后,借鉴该网络计划的发展情况阐述对我们国家光网络发展所带来的启示。

简介：摘要当今，由于我国科技的进步和社会的不断发展，对于教育这一方面也产生了新的要求，自从我国教育改革以来，对于高中地理的教学有了更高的要求，不仅要求老师要改善自己的教学模式，更要让学生提高思维能力，地理实践能力，为此，需结合相关的高中地理教学，来对高中生的地理核心素养培养策略进行简单地分析。

简介：摘要在日常的维护全容灾软交换核心网维护，针对该模式可能出现的问题，进行有针对性的维护管理，并不断针对出现的问题进行探索研究，增加或调整日常维护手段不断升级，保证该模式的运行正常，是指稳定网络能力增强，保证日常网络数据交流，信息传输，保证用户层自身信息安全，财产不受到破坏。真正做到与时俱进不断进步。

简介：摘要当前，计算机已经成为生活学习的必需品，信息技术学科日益引起社会的关注。在信息技术学科教学中，存在教学内容枯燥，教学方法单一等弊端，影响学生相关能力的提升与发展。信息技术教学中培养学生的核心素养具有极强的必要性和重要性，因此在实际的教学中应从整体规划教学课程、设置有趣教学任务、加强课堂交流合作、积极引导自主学习等方面，逐步培养学生的核心素养，使得学生不断体验成功，实现可持续的全面发展。

简介：为推动我国集成电路产业的发展，增强信息产业创新能力和国际竞争力，加快信息产业高层次人才队伍建设，2006年9月9日，由人事部和信息产业部联合主办，信息产业部电子人才交流中心与上海市信息化委员会共同承办的“集成电路产业创新高级研修班”在上海张江高科技园区正式开班。这是继去年在无锡举办“集成电路产业发展高级研修班”后，人事部和信息产业部共同举办的第二个集成电路方面的高级研修班，同样被纳入了国家专业技术人才知识更新工程（“653工程”）的实施计划中。

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简介：未来战争中指挥信息系统将会遭受复杂多变的赛博攻击,现有方法无法准确评估赛博攻击对任务执行造成的影响程度,提出了一种基于贝叶斯网络的核心任务多因子影响估计方法。首先,根据系统内部调用关系,建立了系统对象依赖图,捕获攻击影响传播到其他对象的途径;然后,在系统对象依赖图基础上,构建了任务—任务功能—资源(MTA)映射关系,将赛博攻击影响与任务进行关联;最后,通过采集赛博攻击情况下的资源监测数据,利用贝叶斯网络进行任务影响估计,从而评估赛博攻击对任务造成影响的概率,为指挥员决策提供可靠依据。

简介：摘要生物学科价值的体现主要是以核心素养为导向的教学。高中生物教师应重视核心概念教学，借助原始问题培养学生解决实际问题的意识和能力，利用科学探究方法对应用和能力进行培养，培养学生的社会责任意识。引导学生理论联系实际，提高学生利用所学生物学知识参与社会服务的初步能力与意识，促进生物学核心素养的发展，提高生物教学的质量。

简介：摘要随着新课改的提出和不断深入，越来越多新的教育理念为教育教学的发展提供了方向。核心素养理念的提出，让各学科的教学除了基本的理论知识外更加注重学科能力的提升和学科素养的培养。对于高中生物的发展而言，其核心素养主要集中在生物知识的获取，探究能力的提升和认识世界的角度以及学习方法的掌握上。本文针对高中的生物教学特点，结合核心素养理念进行研究，探索培养核心素养的相关策略。

简介：摘要近年来，教育体制的不断改革，教师逐渐意识到核心素养的高中化学实验教学中的运用。核心素养教学理念为高中教师提供了新的教学方向，同时为学生指明了新的学习方向。在核心素养教学理念的指引下，高中化学实验教学将会更加全面化，也更加关注学生的身心发展，让学生在动手体验化学的同时，学习到更多的化学知识，感受到化学世界的魅力。这一教学理念能够引导学生学会运用日常化学知识去解释生活中的一些常见现象。本文就基于核心素养的高中化学实验教学思考展开探讨。

简介：摘要小学科学教育是认识大自然，喜欢大自然，提升学生认知能力的关键，也是其他学科的基础，在新课程背景下，核心素养的培养是提升科学学习成绩的有效方式，而在小学义务教育阶段，科学课程通常可分为认知和核心素养提升两大部分。如何将小学科学应用教学中引入核心素养理念，提高学生的道德意志品质，更好的让学生学到的知识与社会接轨，素养逐步达到社会要求，是现代科学教学的关键。本文以发展核心素养理念为主要背景，以教师教学为研究对象，浅析如何上好小学科学学习。