简介：新加坡国家癌症中心的小组确认了一个新的基因“标识”。它由57个基因按特别的方式组合而成，可预测12个月内肝癌是否会复发，准确率高达88％。

简介：《环球中医药》杂志自2010年第3期开始，对本刊刊出的论文标注数字对象唯一标识符（digitalobjectidentifier，DOI）。本刊DOI统一标注于论文文献标识码后方。标注规则为doi：10．3969／j．issn．1674—1749．yyyy．nn．zzz。

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简介：摘要目的探讨护理标识在儿科护理管理中的应用效果。方法选择2008年2月～2012年1月期间，我院儿科共收治患儿2489例作为研究组，另选择2004年1月～2008年1月期间，我院儿科收治的患儿2117例作为对照组。比较分析两组患儿不良事件和安全隐患的发生情况，以及患儿和护理人员的满意度。结果与对照组患儿相比，采用护理标识的研究组患儿的药物核对错误、管道管理不当、患儿识别错误、其他不良事件和安全隐患的发生率及总发生率均明显下降，患儿和护理人员的满意度均明显提高，差异亦具有统计学意义（P＜005）。结论护理标识应作为儿科护理管理中一种切实可行的管理手段，对于改善儿科护理管理工作和提高临床护理质量具有积极的现实意义，现将研究介绍如下。

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简介：目的:探讨护理标识管理在神经外科重症监护室中的应用效果。方法:选取2015年7月~2016年6月在医院NICU接受治疗的90例患者为研究对象,其中2015年7~12月的42例患者为对照组,2016年1~6月的48例患者为观察组。对照组未实施护理标识管理,观察组实施护理标识管理,统计两组患者的护理质量与满意度。结果:观察组患者的差错率与医疗投诉率显著低于对照组(P<0.05),观察组患者的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:NICU实施护理标识管理能有效降低护理人员发生差错率,降低医疗投诉率,明显提高患者满意度。

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简介：【摘要】目的 调查使用高质量护理对紧急重症监护质量的影响。方法 我们选择 2018年 7月至 2019年 12月的 300例重症患者作为研究 对象 ，并将其随机分为实验组和对照组，每个组 150例 ， 对照组进行常规护理管理，实验组在此基础上 进行护理标识 管理。实施护理管理后，比较两组的护理质量和患者满意度。结果 实施护理标识 管理后，实验组的护理质量和患者满意度显著 高于对照组（p <0.05）。 结论 采用护理标识 可以提高患者护理的质量和满意度，从而提高护理效率 。

简介：【摘要】目的 探讨目视化标识管理联合健康宣教在医院感染患者中的管理效果及对满意度的影响。方法 选择2021年5月-2023年5月住院患者120例作为对象，所有患者均给予目视化标识管理联合健康宣教教育，进行2周管理干预，比较干预前后医院感染管理质量、医院感染和并发症发生率以及患者满意度。结果 干预后，医院对卫生质量、区域消毒与隔离、手术垃圾处理质量、无菌技术操作、基础护理等部分的管理质量显著提高，与干预前相比存在统计学差异（p＜0.05）。干预后，医院感染和并发症总发生8例（6.67%），显著少于干预前的18例（15.00%），二者比较具有统计学差异（p＜0.05）。干预后，住院患者的总满意度为89.17%（107/120），显著高于干预前的70.83%（85/120），二者比较具有统计学差异（p＜0.05）。结论 采用目视化标识管理联合健康宣教用于住院患者中能提高医院感染管理质量，且患者满意度较高，而医院感染率和并发症发生率相对较少，值得推广应用。

简介：在我校2008级中药学基地班进行了《中药综合性与设计性实验》开放设计性教学的初步探索,结果表明此种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和能动性,有助于提高学生的科研工作能力和综合素质,同时有助于教师自身素质的提高,为我校药学创新人才培养与实验教学改革积累了宝贵的经验,亦可为其他相关专业的实验教学改革提供思路。