简介：放高利贷的亨利住在二楼。在一个漆黑的夜晚，亨利正在家里整理放高利贷的账目。一个头戴黑面罩的蒙面人闯进了他的房间。

简介：从20世纪80年代开始,我就不断尝试用纸的材料来表现我的实验,即便是采用布面创作,我也会经常把纸材料直接贴到画面上,甚至还会把这种软性材质强行改变成硬质感觉（诸如金属感）,这一时期还是想通过改变物的质感属性来强化人对物质的掌控力,试图表现精神驾驭物的绝对性。自20世纪80年代末、90年代初创作《汉·马王堆服饰系列》开始,我尝试用宣纸的自然属性来呈现汉代马王堆服装的历史沉积和风化现象。

简介：深秋初冬的雨就是多，特别是江南，小巷深处，雨一直下着。银杏树黄了，梧桐树黄了，金黄的叶子，有的在树上，有的在地上。一草一木都在迷蒙之中。第三届中国陶行知研究会生命教育专业委员会学术年会，正在我们老旧的振华堂举行。两岸三地的生命教育同仁济济一堂，学术气．息与西花园的秋意一样波郁．

简介：在王伯敏先生的《中国版画通史》中说到:"版画,顾名思义,它是一种刻在[1]版上而创作出来的画。"版画不同于其他画种,必须利用"版"做为媒介而进行创作。因此我们所见到的版画则都为"版"在纸张上留下的痕迹。版画是印痕的艺术,不同的版画种类,由于使用不同的材料、不同的技法,所以取得的或可能得到的印痕即痕迹也会不同。

简介：①我一直不太理解父亲。②我觉得他和这个社会格格不入，真的，世界上怎么还会有这种人？③父亲是一个老知青，绝对老三届的。他没有回北京，留在这个小城。小城中有他心爱的女人，然后，有了我和弟弟。

简介：画家以异样的目光凝望一个熟视无睹的景物,一束幽光,一件旧桌椅,一颗干瘪的石榴,一则枯萎的丝瓜瓢,重新审视平民生活的日常状态,以细腻的笔触和宁静的色彩勾画出一段农耕文化的历史残片。——宋永进(油画家、文艺评论家)

简介：文章是席慕蓉散文《贝壳》的说课稿，重点从教学目标、教法学法、教学过程、板书设计等四个方面来解说本文的教学内容选择和教学策略设计，以期有效指导文章的实际教学，落实自主、合作、探究的学习方式，提高课堂效益。

简介：在女儿成长期间，我常常给住在同一个屋檐下的她写信。朋友惊诧地问道：“咦，母女朝夕相对．有什么话，当面说不是更直截了当吗？千吗还要劳神费事地写信呢？”朋友认为我多此一举。然而，我却觉得，文字里蕴藏着一种口语所没有的韵味和趣味，能够很好地牵动人心，也可以为孩子的成长岁月留下美丽的痕迹。

简介：在彩色背景上形成的有色痕迹,由于痕迹在白色与蓝、红、绿的交界处,在白色部分的痕迹清晰可见,在蓝、红、绿色部分的痕迹用肉眼难以分辨,即形成残缺痕迹。实验证明：采用多波段光源来加强和显现残缺痕迹,与白色部分的痕迹形成完整的整体,可达到修复残缺痕迹的目的。并且效果较为理想。

简介：原谅我，此次不能来拜望另一个你你早已穿过了——那个属于死亡的地域并不是在今天，你才又在火焰的门槛前复活其实你的名字，连同那曾经发生的一切无论是赞美，还是哑然你的智慧，以及高大的身躯都会被诺苏的子孙们记忆是一个血与火的时代，选择了你而作为一个彝人，你也竭尽了全力

简介：为了提高痕迹检验实验教学效果,培养学生创新思维和研究能力,针对痕迹检验现行实验教学体系的不足,提出了增设设计性实验的观点。在对设计性实验的内涵和理论基础论述的基础上,进行了痕迹检验设计性实验教学的实践。初步实践证明,痕迹检验设计性实验能够充分调动学生自主学习的积极性,有利于对学生实验设计能力和逻辑思维能力的提高和培养,为更高层次的探索性实验奠定基础。

简介：本文以快速准确识别涉车现场轮胎痕迹为目的，针对道路交通事故现场轮胎痕迹图像，详述图像平滑处理过程中各种滤波器的滤除噪声效果，应用实验验证维纳滤波器的技术效果最好，痕迹图像的清晰度显著提高，为轮胎痕迹图像的边缘检测和特征提取奠定良好的理论基础。

简介：通过介绍边柱制栓锁的结构特点，特别是采用技术性破坏开启此类锁具形成的痕迹特征，帮助人们识别技术性破坏开启该种锁具留痕特点，从而对侦破案件有所裨益。

简介：车体擦划痕迹是交通事故现场中常见的痕迹之一，具有出现率高、出现部位不固定以及附着物多等特点。利用车体擦划痕迹可以判断接触双方的运动方向，判断双方是否接触以及接触部位，判断双方责任以及判断追尾车辆。

简介：利用射击弹壳上的推弹突笋痕迹判断92式手枪射击顺序是枪弹痕迹检验领域中一项新课题。92式手枪是一种优秀的警用枪支，近年来使用范围日益扩大，并逐渐替代了警用装备中的其他旧式手枪。实验使用5支92式手枪制作了150枚射击弹壳样本，分析、总结了各推弹突笋痕迹位置、尺寸、形态等特征与枪弹在弹匣中排列位置的关系，为正确判断射击顺序提供依据。

简介：《道路交通事故痕迹物证勘验》标准规定了道路交通事故痕迹、物证勘验的一般要求、设备、内容和方法。该标准于1992年第一次发布，于2005年进行第一次修订，2014年进行第二次修订，并于2015年4月1日发布并实施。

简介：文章分析了诗歌《蒿里行》和《鼠疫》英文版的相同主题,以及其所反映的战争背景的不同,并继续讨论了其不同的文学形式特点。最后从本质上分析了两部作品所反映的两场战争的正义性的区别,并强调了两位作者对战争中的苦难的同情、对自由的追求、对正义的渴望。