简介:摘要现在小学生数学学习的现状是对单一的、显性的问题容易找到解决的方法,在解决问题的过程中,学生只注重找到问题的答案,往往呈现出套用题型的现象。对于在现实情景中呈现的需要解决的实际问题,学生却感到无从下手,不知如何才能有效解决,至于解决问题的策略,就更无从谈起了。针对学生的数学现实与《数学课程标准》要求,我提出了这个课题,力求通过研究得出一些有效的教学策略,尽量使问题的解决策略多样化,帮助学生对已有信息进行加工,找出解决当前问题适用的对策,从而获得解决问题的方法、策略。最终通过对解决问题过程的探索,学会如何利用各种手段处理问题中隐含的信息,学会如何从问题中发现隐含的关系,学会如何多角度思考问题,进而获得初步的分析问题、解决问题的能力。
简介:摘要海葡萄(学名长茎葡萄蕨藻),是蕨藻属的一种可食用藻类,海葡萄对生长环境和水质的要求极高,人工养殖难度大。本研究以海葡萄表面粘附着细菌为研究对象,从海葡萄样品分离可培养海洋细菌,并基于16SrRNA基因序列分析的方法分析样品中的细菌多样性。
简介:摘要小学数学应用题的教学方式是多样性的,多媒体的丰富多样,传统教学的务实性,都是提高小学数学应用题教学的途径。
简介:摘要本文首先针对材料投放多样性与层次性的内涵进行分析,然后立足于幼儿区域游戏,针对多样性与层次性的材料投放提出一定的措施建议,希望可以给幼儿教师一些参考帮助。
简介:摘要游戏是孩子最重要的天性,孩子的成长就是在游戏中展开的。所以在幼儿教育中需要重视游戏的开展,良好的游戏活动可以让幼儿各方面得到发展。教师需要结合幼儿实际成长的需求,尊重孩子的这种天性,注重室内外游戏资源的开发,让幼儿可以在游戏中健康成长。