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试论教育创新的本体性标准

作者：张永明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-03-13
出处：《安康学院学报》 2013年第3期

简介：教育创新是知识与技能有效性的传播、扩散与增殖,它有自身的衡量标准。知识与能力增殖、激活教育资源、适应性、实践性、持续性等五个方面构成了判定教育创新的主要尺度系统,亦即教育创新的本体性标准。
标签：教育创新本体性标准

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