简介:摘 要:近来微博和其他网站中的“有被恶心到”“有被冒犯到”(本文称为“有被X到”),因其结构精炼,语义丰富,语用价值独特,迅速蹿红网络。该结构符合张谊生(2020)提出判定流行构式的三个标准:具有定型的句式;可替换部分具有类推性;产生于当代并广为流传。因此,可以判定“有被X到”为网络流行构式。那么,该构式在语义上呈现哪些特点?其构式义是什么?以及构式义与词汇义之间有何关系?基于这三个研究问题,本文将采用定性分析定量分析相结合的方法,在Goldberg构式语法观的指导下对“有被 X 到”从语义角度进行分析。
简介: 摘要:近年来,随着我国国民经济的平稳快速发展,交通运输基础设施规模的不断扩大,在给人们带来生活便利和社会繁荣的同时,也给我们带来了很大的灾难。交通事故已经被誉为当今社会的一大公害,据教育行政部门调查统计,安全事故已经成为 12 岁以下少年儿童的第一死因。所以,校园安全管理成为幼儿园管理的一项重要内容。特别是在幼儿上下学途中,如何排除安全隐患,提高未成年人的自我保护意识和能力成为重中之重。
简介:内容摘要:人们常说:良好的开端等于成功的一般。上课也是如此,要想上好一节课,必须有个精彩的新课引入,它能能迅速激发学生的学习兴趣把学生领进学习的“大门”,使学生进入最佳的学习状态。数学课堂的导入方法包括:情境导入、障碍设置、故事激发、动画导入和实践衔接。不管是采用什么方式方法导入都是为了能够让学生迅速进入课堂学习带来不一样的教学效率。